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精细管理铸品牌特色发展创特区
——衡水中学考察学****报告
周新
2012年9月15-16日,受学校委派,我们一行15人赴河北衡水中学考察学****参加了第13届全国高中教师专业发展论坛暨衡水中学高三教学策略研讨会议,近距离感受和体验衡水中学的校园生活,了解学校基本情况,感知先进理念,学****成功经验,总结借鉴提高。虽紧张劳累,但感触丰厚,收获丰富。在综合学****交流体会的基础上,整理提交此份考察学****报告,以期抛砖引玉。
一、衡水中学概貌
衡水中学被誉为“精神特区”,办学理念先进,办学特色鲜明,高考质量领跑全省,在河北实现高考十四连冠,近年来,荣获全国“公众满意的中国十大名牌中学”、“全国百强中学”、“全国文明单位”近50项国家级荣誉。2012年高考中衡中有96名毕业生考取清华北大,有20多位毕业生被香港大学录取,再次续写了高中教育的神话。与此同时,衡水中学实行“1+1”学校运行体制,创办了公办民助性质的釜阳中学,面向全省招收优质生源,并招收部分捐资学生,为衡中取得了广泛的经济和社会效益。
二、考察内容与方法
考察学****期间,我们在关注各学科教学基础上,按德育工作、学校管理和校园文化建设等内容分组进行了专题观察和调研。我们深入学校,走近场馆,走近师生,走访处室,通过听专题报告、观摩课堂,论坛研讨,观测记录,带回了许多珍贵的影像资料和学****资料,认真撰写心得体会文章。或宏观,或微格,站在不同的角度体验、审视衡中实况,反思衡中现象。观其形,悟其神,吸取精髓,借鉴理念,立足校本,为我所用。
三、考察见闻体会
衡水中学的办学经验是多层面的,我们主要关注了德育工作和教学管理等方面,综之,可以概括为两句话:“打造精神特区,实施精细管理”,主要表现为“重规范,抓常规,讲落实,创特色,求卓越”。
(一)思想道德建设---思想引领与精神激励
衡水中学办学理念鲜明,其核心理念:把学校建成一个“精神特区”;其育人理念:给学生终身难忘的教育;其生存理念:让校园成为***燃烧的乐园。在衡中人的身上,始终洋溢着一种精神,无论是老师,还是学生,随处显见
“追求卓越”的精神,这种精神让人由衷地叹服。在我们看来,衡水中学文化的灵魂是***。通过群体活动的组织与管理,用活动点燃学生的***,养成学生的行为****惯,培育高度统一的思想价值取向。
1、清晨和课间的***跑操,五千多学生汇集操场环道,集合成一个个整齐的方阵。步伐整齐,口号响亮。
2、群体活动着装统一,绝对服从,令行禁止,纪律严明,团结协作,群体风貌振奋,令人震撼。
3、餐厅进餐,动作迅速,生活简朴。整整一个年级的学生差不多在二十分钟内全部结束。学生们穿着同样的校服,吃着相同的食物——馒头加汤,心中所想的唯有共同的奋斗目标。中午午休和晚就寝纪律、要求相同,实行准军事化管理。
4、开展“六比“活动,即在全校学生广泛开展比效率,比规范,比人格,比自律,比状态,比勤奋。引导学生文明守纪,创优争先。
(二)校园文化建设----***文化积淀与励志宣传
1、环境处处育人。衡中最美的风景莫过于其文化长廊,他们学校有校训,校歌,有教师誓词,每一个班都有班训有誓词,还有班歌,每天第一节课前要唱班歌,念校训和班训。他们的教室门口有班主任照片与班级管理理念,以及班级奋斗目标,高三的教师走廊上都有每个学生的奋斗目标