人教版四年级下册数学教材说明书.doc

说明书
课程名称: 小学数学
课程类型:基础型课程
教学材料:人教版四年级下册数学
授课时间:60课时左右
授课教师:周洪伟
授课对象:四年级学生
教材分析:
这册教材是人民教育出版社,课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》简称《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者在编写教材时体现了两方面的特点或理念。一是体现了新的教材观、教学观和学****观,同时采用了可行性的措施,使实验教材具有创新、实用、开放的特点。二是注意处理好继承与发展的关系,既有改革的新理念,又有数学教育的优良传统,使教材具有基础性、丰富性和发展性。这是学****四年级下册数学学生的必选课本。
该教材含四则运算、位置与方向、运算定律与简便方法、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、统计、数学广角、总复****等九大内容,另外加入营养午餐、小管家等内容一起学****将会为各位同学的学****经历起到更丰富、更深入的效果,更有助于学生解决生活中数学问题的能力提高。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便运算,以及三角形等内容更是对学生建立数学思想,分析、推理、提出并解决数学问题,把数学运用于生活实际的能力有深远影响,也是学生打下终生学****基础的最基本条件。希望与本教材相关的教师、学生及家长正确对待,合理使用。
学****目标;
四年级同学要注意。通过一学期对此教材的学****一定达到以下学****目标,如稍有疏忽就会对你将来中学、大学的学****带来严重后果。
1、理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。
2、.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。 
3、认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。     
4、初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。 
5、认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 
7、了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步养成探索解决问题有效方法的能力,初步具备观察、分析及推理的能力。 
8、体会学****数学的乐趣,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。 
9、养成认真作业、书写整洁的良好****惯。 
10、除了学科知识以外还要在老师的带领下学****法律知识和环保方面的知识,做一个知法懂事、爱护环境的好孩子。
学****重点和难点
有同学会被上面10点目标吓住,但不要担心,在这里为你提供一点我们在学****中的重点和难点 ,帮组你跟快跟好地掌握重点、突破难点,避免你盲目地花更多的精力和时间在学****上。
学****重点 
1、 四则混合运算顺序的学****是重点。  
2、四则运算的意义和运算定律以及四则运算的关系是