[英语考试]雅思写作讲义2.doc

我的授课简要内容:
第一节:介绍雅思写作,结合雅思四大评分标准,第六代和剑桥考官范文讲解线图和饼图
第二节:结合第六代和剑桥考官范文讲解柱状图和表格
第三节:结合剑桥考官范文、第六代及2010年真题介绍流程图、地图等
第四节:结合雅思四大评分标准、第六代、剑桥考官的范文及2006-2010年考试真题讲解大作文的四大主要模式及结构、审题、论证方法和结尾段方法
第五节:结合雅思2006-2010年考试真题讲解教育和语言核心话题
第六节:结合雅思2006-2010年考试真题讲解科技话题和环境话题
第七节:结合雅思2006-2010年考试真题讲解国际合作与交流、媒体与广告核心话题
第八节:结合雅思2006-2010年考试真题讲解政府职能及其它社会现象与问题
第九节:介绍找分论点的15个原则, 词汇及句型
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第一节介绍和讲解线图和饼图
教学目标:了解雅思写作考试的相关细节,掌握雅思四大评分标准,第六代和学写线图和饼图
总体安排:课时—
教学内容:讲解大小作文的细节,结合雅思四大评分标准和剑桥考官范文讲解线图和饼图
教学方法:讲解课件,剑桥考官范文与复印材料
教学重点:结合雅思四大评分标准掌握线图和饼图的写作方法
教学难点:短期掌握线图和饼图的固定句型及写作技巧,并改掉作文中重复的语法与标点错误
教学亮点:小作文考试的快速突破技巧及核心固定句型
Overall,/In general, /On the whole, it is evident/obvious/clear( to note)/notable (from the fihures/information provided by the graph)that…,while/ whilst/ whereas …;
Provided is the line chart revealing ….;
The following ten years witnessed a considerable/three-fold rise in…;
There was a significant growth in the following…, hitting the highest point at…in…
;
(Likewise,)A substantial increase was (also) found/ seen in…/ came/ occured to…(over the same period);
The number of… suffered a huge decline between…and…, then dipping to…in…; Thereafter, however,…lost the favour of…, dropping from…in…to…in…;
Next came …, at…, doubling/tripling…;
…—the second favoured…ranked/listed/ involved/in question/in the rankings—constituted…;
…enjoined the same popularity as …, equaling…;
…, by contrast, is shown to fall steadily in the same period to…from…;
When es to…, however, the reverse is true等
课后作业:熟悉写作考试话题,小作文考试类型与结构,做第六代中的P70,82,83,86练****阅读及背诵剑桥雅思考试考官的线图(C5T1)和饼图(G7T4)范文各一篇,及摘抄出描述趋势、比较和总结的句型、并各模写(G6T2, 指定)一篇
一. 介绍(10mins)
1. 进考场应该弄清楚的四个问题
1)雅思作文开头段就要表明自己的观点吗?
2)被动语态更容易拿高分吗?
3)雅思作文可以采用缩写吗?
4)雅思作文到底多久会重复一次?
2. 评分标准
任务的完成;结构的完整性和逻辑的连贯性;语言表达的准确性和流
畅性;论证能力(主要是Task2)
中国人作文得分很低的原因:不明白英汉两种语言的差别
英语的句子是化零为整,中文是化整为零。英语的句子是建楼房,中文是流水记事法。英语的句子是一颗大树,中文的句子是竹子的节,
方法:多找些材料,合为一句。
翻译技巧:破句重组,把意思翻译过来,同时尊重对方的****惯。
注意:
英语是形式语言,用形式把它