我身边的先锋.doc

我身边的先锋
她已经53岁,身体不好,但是每天都早出晚,工作在教育教学一线;她临近退休,可是依然坚持学****不断创新。她就是数学组教师xx。
颜老师年轻时积极钻研业务,因为她很强的工作能力,被任命为河北省某重点中学的办公室主任,事务性工作繁忙,但出于对教学工作的热爱,她坚持带一个班的数学课。颜老师还被评为省级骨干教师。
2005年颜老师随军来到北京后,在崇文实验中学担任年级组长和数学教师,她在自己平凡的工作岗位上兢兢业业地履行着自己的职责。在她的身上,我看到了一种精神、一种方向、一种动力。
颜老师是个以学校利益为重的党员。2007年,颜老师接任初一一个班的数学教学工作,当时某初三班主任因为生病而请假,情急之下,学校领导找到颜老师,请她担任那个班的班主任,颜老师没有犹豫,勇挑重担,她一边教初一数学,一边当着初三的班主任,每天在几层楼之间来回跑不说,她还深入班级做细致的心理工作,投入了大量的时间和精力,多少天她找学生谈心到很晚,多少天她到家累的筋疲力尽,却又要坚持着把课备完。直到那拨学生顺利毕业了,颜老师却累病了。
颜老师是个善于学****勇于创新的党员。颜老师秉承“活到老,学到老”的原则,坚持不懈的学****她在接任现在初二班和初二班数学课之前的暑假,为了让自己的知识更加有体系,对小初高的知识都做到心中有数,她通读了小学教材和高中教材。这样在新一轮的教学中,颜老师能有意识的进行小初高的衔接,为学生学段间的顺利过渡打好基础,利于学生的长远发展。她还利用业余时间看了几乎所有的初高中数学特级教师的课,认真领会课堂中从专家身上反映出来的新的教学理念,学****灵活多样的教学方法,领悟教学的真谛。并适时适当的运用到自己的教学工作中。
颜老师是个教学认真而且关爱学生的党员。
每天早晨第一个到办公室的总是颜老师,她总是最早进教室守着学生早自****一有空堂总是看见她放弃自己的休息时间伏案批改作业的身影。每个班集体中总会有学困生。对于这些学生来