认识职业世界规划职业人生.pptx

实践问题一
→计划就业体制和市场就业体制有什么不同?
认识职业世界规划职业人生
如何成为成功的职业人——高职高专生探求职业之路
第一章
就业的计划体制就是我们通常所说的“分配”工作。学生毕业后,由学校根据国家的计划给学生安排工作。作为学生来说,没有选择的余地。所以,当时在毕业时,我们说得最多的话是“服从组织安排”。当然,作为学生也没有必要为自己将来的工作去操心,只要服从分配就行了。那么,在这种体制下,选择了专业,也就相当于选择了自己将来的工作去向。
实践问题一
认识职业世界规划职业人生
如何成为成功的职业人——高职高专生探求职业之路
第一章
就业的市场体制就是我们平时说的“找”工作。学生毕业后,个人通过劳动力市场自己去寻找工作的机会和岗位。在市场就业体制下,劳动者个人有就业权利和择业自由。在这种体制下,就业真正成为就业者个人的事情,职业选择是每一个毕业生都不可回避的;同时,也正因为每个人都是选择的主体,因此,在职业选择过程中,就会出现许多同样的选择,就会出现竞争。目前我们处于一个市场就业的体制,工作的机会和岗位不再是分配来的,而只能是自己到劳动力市场中去找来的。
实践问题二
→劳动力市场可以划分为哪几类?
认识职业世界规划职业人生
如何成为成功的职业人——高职高专生探求职业之路
第一章
@ 从劳动力种类的角度,可以划分为各种专业、职业的市场,如计算机工程师市场、建筑工人市场、经理市场、保姆市场,等等。
@ 从劳动力等级的角度,可以分为普通市场与人才市场两种,普通市场中又包括技术工人市场与非熟练工人市场。
@ 从劳动力市场存在形式的角度,可以分为固定机构性市场、集中交易性市场和散在性市场。
实践问题二
认识职业世界规划职业人生
如何成为成功的职业人——高职高专生探求职业之路
第一章
@ 从劳动力市场范围的角度,可以分为地区性市场、部门行业性市场和全国性市场。
实践问题三
→树立正确的择业观念的具体含义是什么?
认识职业世界规划职业人生
如何成为成功的职业人——高职高专生探求职业之路
第一章
@ “服从社会需要”:就是大学生在选择职业时,应根据社会现实和社会发展需要,树立以事业为重的思想,分析利弊,分清主次,合理取舍。为了顺利择业,要及时了解并恰当处理各种信息,要正视社会现实。应充分认识到,无论从事什么样的职业,只要能做出贡献,就能受到人们的尊重。第一份工作是重要的,好比选择了一个合适的跑道起点,会影响以后的竞赛。
实践问题三
认识职业世界规划职业人生
如何成为成功的职业人——高职高专生探求职业之路
第一章
@ “发挥自身优势”:就是择业要有利于发挥自身的素质优势,不可不顾自身能力水平和特长而盲目择业。大学生在择业时,要根据自己的能力水平,以及持长或优势来选择职业,以便今后能在工作岗位上充分发挥自身优势,更加出色地完成任务。这个原则不仅可以体现人尽其才、才尽其用的要求,而且也体现了对事业、对社会负责的精神。
@ “利于发展成才”:就是大学生在选择职业时,不要被社会时尚、经济利益、从众心理等因素干扰。有些毕业生追逐大城市、大机关、效益好的单位,但因数量有限而不能如愿,还有些毕业生不愿去基层建
实践问题三
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如何成为成功的职业人——高职高专生探求职业之路
第一章
功立业。因此,毕业生在择业中出现的许多不适应现象,不健康心理都是与择业观念不正确有关的。因此,要根据自己的特点,选择有利于发展,有利于成才,能充分发挥个人才能的适合于自己的职业,不要为满足某一个条件而忽视有利于成才的原则,影响了个人的发展。
实践问题四
→我想做,我能做,我也适合做,但是社会上有这种需求吗?
认识职业世界规划职业人生
如何成为成功的职业人——高职高专生探求职业之路
第一章
社会对职业的需求源于两个方面,一种是既有的,我们可以看到前人已经在这个职业领域奋斗。这样的职业需求需要从三个方面进行分析。首先是人力资源供求关系处于什么状况?是供大于求,求大于供,还是基本平衡?这种判断是基于当前的,却要着眼于未来的趋势,需要一定的预测。比如药剂师职业,物流职业都属于短缺职业,未来几年基
实践问题四
认识职业世界规划职业人生
如何成为成功的职业人——高职高专生探求职业之路
第一章
本属于求大于供,属于可以进入的行业。
其次是人力资源的供给结构是否合理,某些行业因为待遇、传统地位等原因受到人们的青睐,高学历、高层次人才云集,供给结构存在普遍的高才低配现象,这样的行业一般要回避。比如硕士生进高等学校从事教务员的工作。也有些行业因为历史的原因,未能培养专业化的人才,或者现在面临专业化的转型需求,需要人力资源的升级换代。前几年人力资源人员的短缺就属于这种类型