主题区域活动方六一节.doc

主题区域活动方案“六一节”
总目标:
1、知道“六一”是国际儿童节,体验过节的幸福和快乐。
2、积极参与讨论与策划,确定节日活动方案,会设计和分工合作,积极准备节日活动。
3、感受他人对自己的爱,乐于与朋友进行情感交流,会用恰当的方式表达对其它小朋友的关怀。
4、能自己设计制作小礼品,和弟弟妹妹一起愉快地活动,表达对弟弟妹妹的关心。
5、在“六一”庆祝活动中能自觉遵守活动秩序,大胆礼貌地与人交往。
6、尝试与同伴进行简单的二声部合唱,体验合作歌唱的愉悦之情。
主要活动菜单:
语言活动:《我们的节日》《全世界儿童是一家》
音乐活动:《快乐的六一》《欢乐颂》
美术活动:《打扮我们的教室》《地球村的孩子们》《制作小礼品》《星月夜》
综合活动:《弟弟妹妹过节好》《“六一”联欢活动》
数学活动:《生活中的数学》《漂亮的礼盒》
科学活动:《变魔术》
体育活动:《沙包乐》《快乐的小螃蟹》
指导要点:
1、在实施过程中充分发挥幼儿的主体性,放手让幼儿自己去创设和布置节日环境,感受欢乐气氛,策划组织节日庆祝活动,使幼儿能轻松愉快地欢度六一的美好时光,充分体验自我实践和成功的喜悦。
2、给幼儿提供操作材料,为幼儿自主活动提供及时的帮助和支持。
3、仔细观察、了解幼儿的情况,利用一日生活的其他活动时间,引导幼儿进行“六一”联欢活动的准备。
4、提醒幼儿多饮水,不要在太阳下暴晒。
5、引导幼儿看地图,认识各国国旗等,让幼儿体会各个国家之间、各国儿童之间的联系。
区域活动方案
总目标:
1、能利用各种废物制作小挂件,共同布置节日的班级。
2、能利用提供的道具进行节目的排练。
3、会搭建世界各地著名建筑,并能向同伴进行介绍。
4、学会判断、感知体积的守恒。
区域
发展目标
材料投放
建议玩法
美工区
《打扮我们的教室》
能运用各种废旧物品制作小挂件,共同布置节日环境。
彩纸、纸杯、蛋糕盒、果冻盒、皱纹纸、挂历纸、丝带、剪刀、浆糊、毛线、双面胶等。
将幼儿分成几个小组,让他们选择自己喜欢的材料,或画或剪或挂设计布置节日的教室。教师引导幼儿进行装饰。
表演区
《六一真快乐》
会使用道具如花环等排练器械操。
能运用装饰物结合音乐跳舞。
花环、铃铛、演出服装、头饰、光盘、报纸等。
幼儿选择服装道具进行表演,可以以“六一”演出为形式,组织“观众”观看。还可以互相推选主持人,鼓励幼儿积极参加表演。
建构区
《大楼房》
能根据自己对