硕士研究生(内地生)培养方案.doc

考古学与博物馆学硕士研究生
培养方案(内地生)

一、培养目标
本专业培养的硕士研究生应具有坚实的基础理论和系统的专门知识,能理论联系实际,创造性地从事科学研究、教学和管理工作,为这些方面的高级专门人才。具体要求如下:
1、具备较高的政治理论水平,掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本原理,坚持四项基本原则;树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点,具有开拓、进取和创新精神,学风严谨、人品高尚;热爱祖国,遵纪守法,积极为实现社会主义现代化建设事业服务,为人民服务。
2、在各自的学科专业领域内,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有独立从事科学研究和教学工作的能力,了解和掌握本学科发展动态和最新成果,能在科学研究上做出创造性的成果。
3、熟练掌握一门外语,能阅读和查阅本专业相关的外文资料。能熟练应用计算机。
4、努力锻炼身体,具有健康的体魄。
二、学习年限
1、全日制硕士研究生在校学习时间为3年。根据具体情况,可以申请提前毕业,但学习年限最短不得少于2年;也可适当延长,但最长不超过5年。第1~ 3学期,用于课程学习,完成规定的学分;第4~ 6学期完成学位论文的撰写和答辩。
2、非全日制(兼读制)硕士研究生在校学习时间分别为4年或5年。
⑴对于学习年限为4年的研究生,根据具体情况,可以申请提前毕业,但学习年限最短不得少于3年;根据具体情况可适当延长,但最长不超过6年。
⑵对于学习年限为5年的研究生,根据具体情况,可以申请提前毕业,但学习年限最短不得少于4年;也可适当延长,但最长不超过7年。
三、选课要求
研究生应在导师的指导下进行选课。公共学位课为所有研究生必选课程,共8学分;专业学位课至少应选修3门课程;其余为专业选修课程和学科前沿讲座。学校不鼓励超学分修课,但所选修课程的总学分不得少于规定的学分:
在校期间修满25~30学分,学科前沿讲座不少于30学时可计1学分。
选课在网络上进行。在网络上选修的课程,应在规定的学期内完成学入学习成绩;未完成课程学习而又无特殊原因的,该门课程成绩以零分计,并记入成绩单。
四、培养方式和方法
本专业硕士研究生的培养采取导师负责与导师指导小组共同培养的方式。研究生的学习采用系统的基础理论学习与科学研究相结合,导师指导与研究生自学相结合,并强调理论学习与田野工作实践相结合的方法,注重硕士研究生的能力培养。
五、教学实践
研究生在校期间,在导师指导下可从事助教活动。助教内容包括指导本科生的实验、课程研讨和毕业论文等。效果被导师认可且实践时间为8学时以上时,可计1学分。
六、中期考核
中期考核主要内容包括:硕士研究生的思想品德、知识水平、科研能力,以及是否完成所修学分和课程成绩的规定要求。研究生在入学后的第三学期结束时须参加综合测评。综合测评及格者方可进入后续阶段的学习和论文工作。不及格者按学校有关规定处理。
对课程成绩的具体要求是,学位课程成绩达到70分以上(含70分)为合格,可获得相应学分;非学位课程成绩60分以上(含60分)或考查及格即可获得学分。学位课程平均成绩需达到75分以上(含75分)。
对严重违纪或有严重思想、学术道德问题或不具备科研潜质的硕士研究生,将予以中期淘汰,即进行退学处理。
七、开题报告
研究生通过中期考核,可进行开题报告。学习年限为3年的硕士研究生开题报告的时间安排在第3学期末或第4学期初。
对跨学科、专业招收的硕士研究生,若确需补修本科课程,应在导师的指导下以研究生自学为主进行。
八、学位论文与发表学术论文的要求
学习年限为3年的硕士研究生,在申请学位论文答辩前,至少应在统计源期刊或核心期刊(以研究生部当年公布目录为准)上以暨南大学的名义发表学术论文1篇。鼓励硕士研究生积极开展科学研究,争取在较高级别和国外的学术刊物上发表学术论文。
硕士研究生的学位论文既要有一定的理论意义,具有一定的学术价值,又要考虑科学研究的可行性以及应用价值。学位论文字数一般应在3万字以上。论文答辩要求和程序按暨南大学有关规定执行。
考古学与博物馆学专业研究方向与课程设置
一、研究方向
1、 
2、 
二、课程设置
课程类别
课程编号
课程名称
课程英文名称
总
学时
学分
开课学期
开课单位
考核方式
公共学位课
105590ma01
基础英语
80
4
1
外语中心
考试或考查
105590ma02
科学社会主义理论与实践
36
1
2
社科部
考试或考查
105590ma03
哲学
54
2
1
社科部
考试或考查
105590ma07
通识教育Ⅰ(境外生)
40
2
1
*******
考试或考查
060106ma05
专业英语