小学美术《手抄报设计》.docx

小学美术《手抄报设计》
小学美术《手抄报设计》
《小小设计师》
师:同学们,谁知道九月十号是什么日子?
师:教师节那天,我校少先大队部号召全体少先队员召开一次“园丁颂”主题班队会。班队会上你们班的同学都采取哪些方式为老师庆祝节日了呢?
师:我们美术小组的同学也不甘示弱,他们精心制作了一期手抄报献给所有的老师。我把他扫描到了电脑里,我们一起来欣赏一下。(电脑出示教师节手抄报设计)
师:这是一期以“园丁颂”为主题的手抄报。
师:这张手抄报设计的十分美观,十分大方、也很新颖,让老师们感受到了你们发自内心的祝福。你们想不想也来当一回小小设计师。(粘贴字样)自身也来设计一期富有创意的手抄报报呢?(板书:手抄报设计)
师:老师也做了几张手抄报设计,现在看一下这张手抄报的版面。仔细观察它你们发现手抄报的版面上都有哪些内容呢?(电脑出示手抄报)请同学们小组讨论一下,讨论后由一名同学做为代表把你们讨论的结果告诉给老师。
得出版报的版面是由:刊头、插图、标题、花边、文字五局部组成。(板书刊头、插图、标题、花边、文字)。一幅完整的手抄报就是由这五局部构成的,大家注意到没有,手抄报中最抢眼的是哪一局部?(刊头)
对!刊头是一张手抄报的主题,它由刊头图案和刊名两局部组成,像这张板报的刊名就是什么?(儿童园地)儿童园地又是写给谁看的呢?因此,它设计的刊头图案是什么?对,我们在设计手抄报时一定要注意,你的刊头图案一定要和你的刊名相符。(出示几个刊头让同学分析)我们一起来分析一下这几个刊头为什么要这样设计呢?(同学分析)这就又一次说明刊头图案一定要和刊名相符。(电脑出示手抄报设计稿)那么我们这几幅手抄报在整个版面中文字最大的是什么?其次是标题的文字,实际内容的文字最小,在版面设计稿中实际内容的文字用横线或竖线来表示。这一点我们在设计时需要注意。
刊头既然是板报的主题,那一般我们可以把它放在哪些地方呢?我们来看一看,可以放在右上、左上、中心、中上等。
但刊头无论放在哪里都要做到一点,那就是突出明显,而且配上去的插图也都要为这个主题而服务。
下面老师就给同学们在黑板上演示一下刊头的设计与绘制的过程。制作手抄报的绘制是这样的,制作板报也是这样的所不同的是,板报在黑板上而手抄报是在纸上完成的,但它们的设计和制作方法是完全一致的。(师演示)首先在我们要的设计版面上确定出刊头的位置以和大小,然后勾勒出刊头图案和刊名。同学们都是少先队员,老师就以红领巾为主题来设计一个刊头。既然有了主题我们就要围绕这个主题来给它配上一个符合这个主题的图案,那么红领巾是什么的标志呢你们说?(少先队员)那我就设计一个少先队员作为它的插图这样就符合这个主题了。但是为了让画面更加丰满一点老师再画一点装饰性的图案。最后涂上颜色。这样一个板报的刊头就设计完成了。然后再勾勒一下其它的版面,形成一幅完整的板报设计。
看来大家都有点迫不和待了。但同学们在开始动手设计前你先要确定一个主题,你可以设