七年级语文下册 1 谁是最可爱的人练习（无答案） 沪教版.doc

谁是最可爱的人练****一
总分100分时间40分钟成绩评定
温故一、A根据拼音写汉字(每小题3分,共18分)
知新 1、chún朴( ) 2、èn倒( ) 3、bāi断( )
4、 biē 闷( ) 5、fù灭( ) 6、谦xùn( )
课堂二、选择题(每小题4分,共12分)
练****7、A课文第5段所采用的表达方式是( )
A记叙议论 B描写抒情 C记叙描写 D抒情议论
8、B对下列加点词在句中的意思理解不正确的是( )
A我的思想感情的潮水,在放纵奔流着(指感情无法抑制,不能自控)
B他说:“离敌人越近,越觉着打得过瘾,越觉着打得解恨。”(形容奋勇杀敌的痛快心情)
C也许还有人心里隐隐约约地说……(好像说又没有说)
D朋友,你是否意识到你是生活在幸福之中呢。(觉察)
9、C对下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是( )
A你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问,表明对志愿军战士是否可爱有疑问。)
B谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。(设问,明确提出“我们的战士”是最可爱的人,呼应文题。)
C我说“朝鲜半边红,半边黑”,这算什么话呢?(借代,表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。)
D他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。(比喻,突出了马玉祥“淳朴”气质。)
课外三、填空题(每空4分,共40分)
练****10、A魏巍,原名魏鸿杰,笔名____,著有长篇小说《_____》,著名通讯集《______》。
11、A可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解到我们的战士;他们的品质是______,他们的意志是______,他们的气质是________,他们的胸怀是________。
12、B本文选取了3个典型事例来表达中心。第1个事例主要表现志愿军战士的______精神,第2个事例主要表现志愿军战士的_____精神,
第3个事例主要表现志愿军战士的_______精神。
奥赛四、阅读 30分
链接课文1-3段(合并为一段,并标出句序)
①在朝鲜的每一天,我都被一些事情感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们。②但我最急于告诉你们的,我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!③谁是我们最可爱的人呢?④我们的战士,我感到他们是最可爱的人。⑤也许还有人心里隐隐约地说:你说的就是那些“兵”吗?⑥他们看来是很平凡、很简单的哩,既看不出他们有什么高深的知识,又看不出他们有丰富细致的感情