精彩瞬间.doc

幼儿园课堂精彩瞬间”

那小小的话语
—改变了课堂气氛
学前一班黄老师

想“玩”开开心心的玩, 想“笑”大声的笑,这是孩子的天性,也是她(他)们的可爱之处。但上起课就苦不堪言了,坐姿不端,念起儿歌没精打采,这可让人头疼了,天啊!我该怎么教他们改这些坏毛病呀!我想了半天,咦!小朋友,你们看谁是我们班的小帅哥呀? 我看啊!我们班候仲全可帅了,她(他)们都愣住了,为什么呢? 你们知道吗? 他坐姿可端正了,身上的小喇叭也吹得好听,你们说“帅不帅”小朋友齐声回答:帅!那小朋友想不想当小帅哥、小美女呀?小朋友齐声回答:想!那老师可要看了,谁才是我们班的小帅哥小美女,一、二、三、小朋友们齐声回答:“坐端正”念起儿歌也清晰整齐了,看来我们班的小朋友个个都是小帅哥小美女喔!看着她(他)们那美滋滋的样子,更别提我的心有多高兴。
童言无忌
中二班王老师
孩子眼中的世界是五彩缤纷的,孩子嘴里的语言是稚拙可爱的,孩子做出的举动是幽默有趣的。
我们的小朋友每天都有许多趣事。
1、小朋友双手捧起老师的脸,老师侧脸让他亲。
小朋友:我不要亲脸,我要亲嘴。(我想说:家长和孩子在家不要这样玩好吗?我玩不起。。。。。。)
2、妈妈:你们班谁最漂亮?
小朋友:我们老师最漂亮。
妈妈:那妈妈呢?
小朋友:你没我们老师漂亮。(其实我也没那么漂亮啦! 其实窃喜)
3、快六一了小朋友们要排舞。
老师:我们今天跳两遍舞,跳了我们就可以玩玩具了,好不好呀?
小朋友:好!
第一遍:很整齐的在跳。
第二遍:跳着。。。。。。跳着。。。。。。只剩下老师在跳了。(看着他们在那各玩各的,我只能无语了。。。。。。。)
4、老师:小朋友天上有什么呀?
A:有白云
B:有孙悟空
C:有猪八戒
D:有奥特曼
然后下面就一篇争论。我无语。。。。。。。(此刻我好想变成唐僧)
5、小朋友:老师昨晚我梦见你了。
老师:梦见我干什么了?
小朋友:梦见你当新娘了。
老师:是不是很漂亮?
小朋友:老师等我长大了我和你一起住吧。
(好吧!白捡了个儿子也不赖)



怎样说对不起
大二班李老师
在活动课时,大家都玩得很开心,这时、我突然听到“哇”的大哭。原来是俊不小心把娟给撞倒了,俊不以为然地说了一声:“对不起!”就离开了。看到这一情景,我知道俊并没有意识到自己的行为给别人带来的后果。他认为说声“对不起”就没事了。于是我引导他用行为来道歉,并伸手将娟轻轻扶起,一边哄着一边问:“你为什么哭了?”娟说:“疼”“俊跟你说对不起了,你不疼吗?”我故意问他“疼”娟不解地的回答。听了娟的话。我问俊:“你摔过跤吗?”他点点头。“你摔跤时有什么感觉?”俊低头说:“疼。”“那你疼时希望别人怎样呢?”我又问。“揉揉。”他小声说到。然后蹲下去伸出他的小手给娟揉一揉,嘴里还说着“真对不起,还疼吗?,我给你吹吹。”他这样还真见效。娟竟然不哭了,嘴里说着“没关系,我不疼了。”看着俊这样做,我摸着他的头对他说:“你看,光说声对不起娟还在哭,说明她还疼呢,你帮她揉揉,这样关心她,她的疼痛就减轻了。她也很快原谅你了。使用,以后不小心碰了小朋友除了说对不起,还可以帮他减轻伤痛,这样,小朋友就会原谅你的。”俊点了点头。
唱出心声