神龙摆尾.ppt

留下美丽的背影
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古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
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学****目标:
掌握六种结尾的方法,并灵活运用写好结尾,留下美丽的背影.
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作文结尾易犯的毛病有:
1、有头无尾:由于缺乏整体构思,结尾如同一个“半拉子”工程,叙而不清,说而不明,议而不足。
2、虎头蛇尾:有的同学在完成主体部分后,常常有一种大功告成的心理,于是草草收场,以致结尾平淡无奇千篇一律,毫无出彩之处。
3、画蛇添足:或无病呻吟,或人为拔高,硬要给文章加上一个“光明的尾巴”,使得本该是亮点的结尾成了文章的“黑子”,令阅卷老师发出“一声叹息”。
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作文结尾应牢记两点:
1、点明主旨:即不忘为表现中心服务。作文的主体部分如果中心不明确,结尾处应该补救。
2、短小精悍:即精炼,不能喧宾夺主。它要有利于读者更深入、更透彻地理解文章的内容,有助于读者进一步领会文章的中心意思,引人思考,发人深省,令人赞叹,使人难忘。
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文章结尾方法:
一、自然收束法
随着事件的结束自然收尾。好处是干净利落,没有废话。
鬼沉默了,他不是无所不有,而是一无所有,亲情、友情、爱情……统统随诚信而去。他,一个卑污的鬼魂,只能下地狱!“下地狱去吧!”上帝说完,飘然而去。
《上帝的回答》
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卒章显志,画龙点睛。把文章推向高潮,使意境得以升华。
二、篇末点题法
如《多味生活》的结尾:生活像甜蜜蜜的果汁,沁人心脾;生活像酸溜溜的话梅,令人生津;生活又像淡淡的绿茶,让人回味。生活的味道多种多样,只要你细细的品,一定会有更多的感受。
又如《把爱心带给他人》的结尾:有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。
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在前文充分铺陈的基础上,用问句来收束全文,以表达感情,深化中心。
三、巧用问句法
如《父亲》一文的结尾:
我知道,我是父亲的汗水泡大的。父亲,我该怎样才能表达出我对您永远的愧疚和爱戴呢?
又如《梦幻般的春》的结尾:
这粉红的回忆,怎能让我忘记春天的美好
与缠绵?
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四、首尾呼应法
照应开头,结构圆合。这种方法因为前呼后应,常给人一气呵成之感。
开头:“坐在窗边细细地品着一盏龙井,漫不经心地翻着一打报刊,感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道:一名中学生跳楼***未遂,高位截瘫……” 结尾:“轮椅上的孩子,愿你已经找到了你生命的出口,找到了一个关于生命满意的答案,愿你生命能够更精彩!”
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如《我是如此看待人生》的开头和结尾:
大千世界,变幻莫测,自然界因为有了人才如此绚丽。作为自然的宠物,我们都拥有自己的人生。然而以“万物之灵”自诩的人类啊,又是如何看待人生的呢?(开头)

我如是看待人生。(结尾)
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