国际商务专业人才培养方案.doc

2010级国际商务专业人才培养方案
 
 二〇一〇年六月
 
国际商务专业人才培养方案
 
 
 
目  录
1  招生对象与学制
2  专业定位
3  专业培养目标
4  人才规格与质量标准
  知识结构及标准
  能力结构及标准
  素质结构及标准
  毕业要求
5  工作领域及课程设置
6  人才培养模式
7  课程体系及教学模式
  课程体系
  教学模式
8  教学进程与运行实施
  学时分配及教学进程
  运行实施
  考核方式及要求
9  教学条件要求
  师资条件
  实训条件
10  编制说明
  编制的依据
  适用说明
  主要特色和亮点
  新旧课程体系的主要区别
  人才培养方案的构成
附件:


国际商务专业人才培养方案
1  招生对象及学制
(1)招生对象:初中毕业生。
(2)学制:三年。
2  专业定位
表1  国际商务专业定位
服务面向
涉外经济贸易
就业部门
国际商务领域第一线的涉外经济贸易企业及相关教育、政府部门
就业岗位
涉外企业从事商品贸易和服务贸易中的销售、制单、报关、商检、运输,以及从事涉外商务代理、货运代理、商务咨询、商务文秘和其他涉外商贸服务等工作岗位
岗位证书
外贸业务员、国际商务单证员、外贸跟单员、报关员、国际货代员等
3 专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的政治素质与道德修养,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有英语应用能力、计算机技术应用能力,了解当代国际商务的发展现状以及主要国家与地区的社会经济情况,熟悉通行的国际贸易惯例和规则,懂得我国对外经济贸易方针政策和法律法规,在涉外企业从事商品贸易和服务贸易中的销售、制单、报关、商检、运输,以及从事涉外商务代理、货运代理、商务咨询、商务文秘和其他涉外商贸服务等工作,面向生产、建设、服务、管理第一线岗位的高素质技能型专门人才。学生毕业前,至少获取一个与所学专业相关的国家职业资格证书和技术等级证书。
4  人才规格与质量标准
  知识结构及标准
本专业毕业生应掌握以下几个方面的知识:
(1)热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,掌握马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理,具有良好的思想品质;
(2)掌握基本的经济理论和经济规律;具有一定经济活动分析的基础知识;
(3)掌握国际市场营销和企业管理的基本知识;
(4)掌握从事国际商务活动所必需的基本理论、政策和方法;
(5)掌握通行的国际贸易规则和惯例,具备进出口商品销售、货源组织、报关、报检、报运、单证制作、核销、退税等专业知识。
(6)达到英语应用能力A级水平。
  能力结构及标准
本专业毕业生应具有以下几个方面的能力:
(1)具有国际商务操作的基本能力; 
(2)具有利用各种商务网络平台获取商业信息的能力和Simtrade外贸软件应用能力;
(3)具有较强的客户沟通能力、一定的公共关系能力;
(4)具有独立或配合他人对国内外客商进行进出口商品的货源组织、销售、报关、报检、报运、单证制作、核销、退税等操作的能力;
(5)具有创新精神,自主创业能力和可持续发展能力。
  素质结构及标准
本专业毕业生应具有以下素质:
(1)思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观,有明确的是非观念;具有爱国主义、集体主义精神,有良好的敬业、创新意识;
(2)文化素质。具备必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识,具备必要的写作知识、英语知识和高等数学知识,有一定的文化素养;
(3)业务素质。掌握专业知识,具备专业能力,能够适应本专业对应的岗位群工作,有一定的商务和财务知识应用能力、社会适应能力、学****竞争能力、创新与创业能力的较高业务素质;
(4)身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力和良好的心理素质。
毕业要求
(1)成绩要求
本专业毕业生应达到学校对毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成教学计划所要求的课程和各项实训环节,经考核全部合格。
(2)技能要求
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D. 具有外贸业务海关报关的实务操作能力;
E. 具备商品检验申报及商检证书取得的能力;
F. 具备国际商务基本操作能力。
(3)技能证书的要求
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