《折纸船》教学.doc

《折纸船》第一课时
教学目标:
学会折纸船,培养学生的动手能力,体会手工制作的乐趣。
在制作拼画的过程中,培养学生的创造能力。在折一折、做一做、拼一拼中,训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。
教学准备:
长方形纸,折叠好的小纸船,水彩笔等
教学过程
音乐导入,创设情境
1、播放童谣:《小白船》。
师:老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌——《小白船》。我们一起来听一听吧。
(二)出示范例作品,激发兴趣
1、师:这首儿歌可真好听呀!小朋友们,你们坐过船吗?你们喜欢坐船吗?在你印象中船是什么样子的呀?
生交流。
2、今天老师带来了一条小船,你们想看吗?
3、示范作品,请学生观察
引导幼儿思考:小纸船好看吗?你想知道它是怎么折出来的吗?我们先来看一段视频吧!
4、播放纸船制作视频(视频格式不对,无法直接插入ppt,只能单独播放)
(三)教师示范,根据图示折纸
1、小朋友们想自己动手,制作一只漂亮的小纸船吗?那请小朋友们跟着老师一起来试一试吧!现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。
2、根据图示折纸。
(1)出示折纸示意图:这些线表示什么?箭头呢?请学生仔细观察示意图并进行相应的讲解。
(2)根据示意图,教师示范折船。要求幼儿仔细观察。
(3)首先沿对角线对折,要折痕。
(4)再对折,这时候是一个长长的矩形。
(5)沿着上面的三角折一个三角形,然后再平分。一共是两个边,四个角。
(6)两边在对折一次,为的是压住刚才的四个角。
(7)拿住两端,从里往外翻,把蓬拉起来。小船就做好了。
教师在指导折纸的同时,关注并鼓励动手能力弱的学生,及时指导折纸方法。(提醒学生折叠要注意方向。)
3、示范部分学生作品:有些小朋友折的纸船很漂亮,我们一起来看看!
(四)制作拼画
1、小朋友们制作的小纸船都很漂亮,我们还可以把小纸船贴在纸上,再在纸上画上自己喜欢的东西,比如月亮、星星、花儿、小河等等。小朋友们,快来动手试一试吧!(出示示例图片)
2、生创作。
3、选择部分学生完成的作品展示。