班级管理论文：初中班主任管理艺术分析.docx

班级管理论文:初中班主任管理艺术分析班级管理论文:初中班主任管理艺术分析 ,体现人的重要性。在初中管理过程中,班主任不应该只想着如何让自己的管理具有强制性,而应该想着如何让自己的管理具有人文性特征。比如,在管理过程中,可以削弱教师在管理中的主要作用,通过学生们的自律和互相监督来完成管理的有效性。在制定班级管理制度的时候,可以让每个学生都写出一份维护班级秩序的方法,班主任将这些方法整理出来,形成最终的班级管理条例。这样,学生们会更加遵守自己所写出来的秩序规定,从而达到管理的有效成果。 ,爱心管理也是比较优秀的管理方法。目前,由于学生们的父母也都在忙碌的工作,对于学生的关心和照顾也并不是非常多,学生们的学****任务又重,在学校的时间远远超过与父母相处的时间,教师就相当于学生们的第二父母,对学生们的学****要关心,对学生们的生活也要有爱心。当学生们生病的时候,带学生们上医院,当学生们没吃饭的时候,陪学生们吃一顿饭等。用爱心去管理学生会比严厉的批评效果更好。 ,如果在没有尊重学生的前提下,以教师的威严来***学生们的行为,学生们会更加的叛逆和不服,也会对学生们的心理造成严重的伤害。所以,首先应该考虑到学生们的自尊心,在尊重学生们的前提下,才能实行教师的管理。比如,教师在管理中不能随意翻看学生的日记,不要将学生们的“一封情书”在班级的公共场所阅读出来,要让学生们体会到教师对自己的尊重,学生们才会尊重教师的管理。 ,或者是为了给学生们的学****创造一个良好的环境,更重要的目的是要让学生们在学****好科学技术之前,先学****好如何做人。让学生们树立正确的人生观和价值观是班主任教学管理中的重要问题。作为初中班主任应该根据学生们的特点和兴趣爱好,引导学生们走向正确的、健康的学****和发展之路。让学生们在自己的兴趣爱好中发挥自己的优势和长处,这样,不仅能够提升学生们的自身素质,也为班级的秩序创造了一个良好的学****氛围。 ,而是一门艺术。在管理中,如果教师一味地严加管理,就会让学生们产生强烈的逆反心理。如果教师一味地宽泛、放松,也会让学生们做起事来肆无忌惮。所以,应该采用宽严并济的方法,让学生们认识到老师的严厉,同时也明白老师的和蔼可亲。比如,当学生们犯错误的时候,老师要根据班级的管理条例进行严格处罚,但如果这名同学犯错的原因并不是出于恶意,或者