五年级上册语文第五单元试卷.doc

看拼音写词语。(10分)chuàngzàowàishēngjūshùměimiào()()()()zhìhuìgǔsègǔxiāngměilìduōzīfēixiáng()()()()组词。(10分)韵()蛀()剖()脂()魅()匀()主()部()诣()瑰()三、先用横线划出下列词语中的错别字,然后在括号里改正。形壮()慈详()乘巧()尊守()香漂十里()不容争辨()天常日久()四、把下面的词语补充完整后依要求写出你熟悉的四字词语。仓颉(  )字    结绳记(  )   鸿()群 游  迂回绵(  )若(  )若飞    挺拔如(  )   浩瀚如(  )   凝(  )如脂填一填。(8分)字狐囫迂范鸿部首犭结构左右六、填歇后语。(4分)(1)上鞋不用锥子——()(2)四月的冰河——()(3)小葱拌豆腐——()(4)外甥打灯笼——()七、按要求句子。(1)他把药铺里的龙骨全买了回来。(改为被字句)我的脑海里浮现出两年前刚刚发生的事情。(修改病句)在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(改成陈述句)第二部分课内阅读《仓颉造字》片段当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末(梢、稍)放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘(挠、绕),那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些字,犹如鸿鹄群游,迂回(绵、棉)延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。1、用“﹨”划去文中括号内不正确的字。,从文中找出词语写在()里。(2分)(1)有条理,有次序,整齐不乱。()(2)形容人多嘴杂;议论纷纷。()3、请给下面的多音字组词。(6分)sì()qū()hǎo()似曲好shì()qǔ()hào()4、解释下列词语的意思。迂回绵延:井然有序:5、文中把汉字比喻成、、、,足见汉字的生动形象。第三部分课外阅读杨修巧解字三国时候,曹操有个谋士叫杨修。他聪明颖悟,才识过人。曹操曾经建造了一座相府花园。花园门建成后,曹操亲自去看,手下人说:“请丞相看看这座门建得合适不?如果有毛病再改建。”曹操看了一会儿,也不说园门建得怎样,只是取笔在门上写一个“活”字就走了。手下人都不知道曹操的意思,很是着急,害怕没有按照丞相的要求进行改建将会受到责备,于是就请教相府的众谋士。别人都不知道是什么意思,惟有杨修说:“这是件容易的事。‘门’中‘活’字,乃是一个‘阔’字,就是丞相嫌园门太阔。”众人听后,都说有道理。于是,重新改造园门,改造完毕,又请曹操来看。曹操看后很满意,问道:“这是谁猜着了我的意思?”手下人说:“是杨修。”曹操当