新湖小学大课间活动实施方案.doc

新湖小学大课间活动实施方案一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想,以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线,认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神,本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求,结合学校的实际,系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系,促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点,推动学校体育及其它工作的不断深化。二、目标和原则(一)目标 ,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 ,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。 ,提高其使用率,发挥其育人效益。 。(二)原则 。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。 。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。 。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 。根据我校场地小的特点,大课间活动增创了团体操(校操)和有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。三、组织机构组长:高惠娟副组长:滕金花检查协调组:李芳、张建良、陈艳芳体育指导:柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯成员:全体任课教师四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五,上午第一节课后(时间为30分钟左右)的大课间体育活动。采用“先集中——后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参与,体现快乐学****快乐体育,快乐成长的新理念。五、实施方法(一)上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求(1)室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一,雨天见表二。表一课间部分内容学生活动教师活动时间音乐开始部分集合队伍学生在各班走廊集合,做到快、静、齐。不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴围巾和危险物品出操。强化常规教育,督促学生养成良好****惯,带队老师要站在本班队伍的前面指导学生列队。1’《***》进场养成正确的行走姿势,行走时,左右同学对齐,前后距离一臂伸。进场时带队老师跟随本班学生,这样学生出场后会同时出发,显得更为整齐。3’30《***》”基本部分广播体操《希望风帆》或《韵律操》动作整齐划一,节奏感较强,动作有力,精神饱满,富有朝气,能体现当代少年儿童的精神风貌。班主任与任课老师齐抓共管。3’27”广播操乐曲各班游戏活动学生在班主任的组织下,开展游戏活动,要求自觉有序。跟班指导10’30”《稍息立正站好》《***》《踏浪》结束部分整队整队集合跟班指导30”集合号回教室回归教室。随队回去3’30”《小白船》表二课间部分内容学生活动教师活动时间音乐开始部分集结队伍学生做好课前准备活动,各自回到自己的位置上准备。督促学生做好相关准备5’《***》基本部分室内座位操要求动作整齐、节奏感较强、精神饱满。跟班领操3’诵读古诗文学生根据班级的要求,在配乐声中有表情地诵读古诗文指导学生诵读4’《高山流水》室内游戏学生自主活动1、猜猜谁是领头人2、棋类3、打手背4、掰手碗5、传球接力雨天要求学生不要到室外场地活动8’《春晓》《踏浪》结束部分整理器具要求有序2’《小白船》六、管理措施 ,提高认识充分发挥宣传阵地的作用,大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用,使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。 ,强化管理为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。七、活动要求 ,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导活动。 。 。 ,体育器材各班让学生自己配备些。 。表三:游戏活动场地安排表年级班级场地备注低年级一(1)排球场地一一(2)排球场地二一(3)排球场地三一(4)排球场地四二(1)新楼西侧二(2)小园子二(3)小园子中年级三(1)校门口一三(2)校门口二三(3)门厅北面四(1)篮球场四(2)南教学楼南面四(3)南教学楼南面四(4)操场草地一高年级五(1)操场草地二五(2)操场草地三五(3)操场草地四六(1)操场草地五六(2)操场草地六大课间活动教师分工安排表班级班主任副班主任班级班主任副班主任一(1)吴蕴雯浦美芬四(1)