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9、正确认识就业.ppt.ppt

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文档列表 文档介绍

正确认识就业
导入新课
教师引导
(一)首次就业与职业生涯发展
(二)就业形势与择业观
布置任务
1、了解就业的形势;
2、明确首次就业的意义;
3、引导学生树立良好的择业观。
案例解读
请同学阅读课首案例故事,并思考以下问题:
案例问题一:小禹为什么放弃升高职,而选择了直接就
业?
案例问题二:学财会专业的她,为什么对当上售货员很
高兴?
案例问题三:小禹不熟悉售货员的工作,在工作中遇到
很多困难,她是怎么做的?
分组讨论
首次就业应注意的问题有哪些?:
教师指引:首次就业的目标要务实;首次就业的实际
岗位可能与你的规划有差距,但你不要轻言放弃,要从基层岗位做起,脚踏实地才能向上攀登;首次就业忌好高骛远、眼高手低,要胸怀大志,更要顺应时势,才能使自己的职业生涯获得成功
资源开发
就业调查结果交流
活动内容:交流师哥师姐的就业情况调查结果。并谈谈自己的首次就业岗位;
案例分析
“客房部飞出个小外语教师”
讨论案例问题一:小汤看着在酒店餐饮部、咖啡厅、前台实****的同学, 十分羡慕, 为自己在客房部实****而心中失落。你是怎样看待小汤的?

讨论案例问题三:小汤被单位正式录用,职位升迁为领班。给你什么启示?
个人展示
“我的就业心态”交流
训练内容:填写《学以致用》栏目“澄清自我”一题中的表格。把自己的“职业理想”和“首次就业岗位”进行全班交流。并说说自己的想法。教师可以有的放矢地进行个别辅导。
课堂小结
本课主要引导学生从社会目前的就业形势、家庭情况等客观条件出发、结合自身的实际情况,树立先就业后择业的择业观。克服学生在就业问题中的好高骛远、不切实际的想法。

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