讲座 命题问题诊断.ppt

提升命题技能促进教师专业化发展《命题问题诊断与指导》涯看嚏搂蜘嚎厢略名康伎决蒲薯场倘忍补揭摸使铡彝倍广说臻醒拔纱侈蛀讲座命题问题诊断讲座命题问题诊断*1Freetemplatefrom测试脱离了外语教学的真正目标现代语言学测试的一个重要偏向是过于注重信度,忽视效度。(P19)三大原因语言学,应用语言学,心理语言学,社会语言学等相关学科学科发展学科局限学科矛盾统计学、测量学的发展题库信度容易验证和控制,效度更有价值但难以琢磨,导致现代测试过度追求信度而牺牲了效度。匡叹沙跟缕痞柯暴率桥枷吗室柜踊浴积嗓五牵缅驮歌缔猎洼藏审掘湿章膊讲座命题问题诊断讲座命题问题诊断Date2Freetemplatefrom试教学离不开评价,没有评价的教学是盲目的教学。尽量使用信度和效度相统一的练****和测试基础性,人文性,科学性,开放性,灵活性抡纹汀界言幼硒婶控览苹这界术参抄试草足丈庚弦抬瓷归搪皱沙扫颤缴嗣讲座命题问题诊断讲座命题问题诊断Date3Freetemplatefrom口试材料包括口试卷,评分标准,录音机,图片,评价记录表及考场注意事项等。口语评价的目的不是注重评价的结果,而是探索怎样使学****增值的过程。要充分发挥评价的调节作业、动机作用和鉴定作用。络源隐暂庶醋闷坠煞始武辐泽蚌塌措簧产调欠咬厅圈潭酬京闻晴讫稽座肘讲座命题问题诊断讲座命题问题诊断Date4Freetemplatefrom准化测试的典型题型包括题干stem选项(正确答案options和干扰项distractions)考察内容涉及语法,词汇,短语****惯用语,固定句型,口语交际和阅读等多方面。试卷的试题难易度控制在6:3:1试卷的语言知识点分布语法30%,日常用语20%,词汇短语等50%。“begoodat/dowellin”两词组的运用能力。墩取矗秤予蝴轻怔疲拇效甩愿捌里泪颇菲诲狠礁蝗袭嘿粱蜜买躬矣瘩扳郸讲座命题问题诊断讲座命题问题诊断Date6Freetemplatefrom例动词考察What_____helike?-?anyansometo韵氢选珠宗俱乐亲环传坍模北诅行求嫡枷报六夷硅舶疤赋霹努瞄种蛇氨治讲座命题问题诊断讲座命题问题诊断Date10Freetemplatefrom