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成功辅导员10条守则
少先队辅导员培训专题
每一位老师
都想受到学生的欢迎、得到学校领导的器重、获取到同行的
赞许……
成为一名
卓有成就的优秀少先队辅导员是每一个位辅导员追求的目标。
成功者没有
捷径,以下成功辅导员10条守则可以帮我们走近我们的目标
成功辅导员10条守则
成功辅导员10条守则
进入角色,找准位置
1
喜欢孩子,其乐无穷
2
捍卫童年,解放孩子
3
熟知队史,把握今天
4
兴趣广泛,特长不俗
5
得道多助,左右逢源
6
重视科研,坚持写作
7
学会演讲,鼓动有力
8
网上冲浪,一马当先
9
勇于探索,终身学习
10
一、进入角色,找准位置
广义讲:
严格讲:
所有在职小学教师都可称辅导员。
由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、
作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师
以及各条战线的先进人物来担任。
(一)少先队辅导员的角色位置
少先队队章指出:辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者,帮助中队或大队委员进行工作,组织活动。
它包含两方面的含义:
一是辅导员要和少年儿童在平等的基础上建立亲密的朋友和伙伴关系;
二是辅导员要成为少先队员成长道路上的引路人和指导者。
一、进入角色,找准位置
(一)少先队辅导员的角色位置
辅导员与班主任的区别:
共同点:都属于德育工作范畴,都是为培养新一代,全面发展,成人成才。
不同点:①职务序列不同;②称呼称谓不同;③教育手段和理念相对不同。
一、进入角色,找准位置
(一)少先队辅导员的角色位置
一、进入角色,找准位置
第一,辅导员角色位置的重要性
涉及千家万户;
涉及我国每个公民;
涉及我国社会发展、社会主义现代化的事业的命运。
(一)少先队辅导员的角色位置
一、进入角色,找准位置
第二,辅导员角色对应位置的双重性
同辅导员角色对应的是少先队员
少先队员角色具有双重性:既是少先队组织的主体,又是学生,是需要接受教育与帮助的客体;
辅导员角色的双重性:既有对少先队员主体的辅导性,又有对队员客体的主导性,辅以导为目的,导以辅为方式。
(一)少先队辅导员的角色位置
一、进入角色,找准位置
第三,辅导员角色对应位置的多边性
辅导员在少先队集体的前边,;
辅导员站在少先队集体的旁边;
辅导员站在少先队的里边;
辅导员在少先队集体的上边;
辅导员又站在少先队组织的下边。
(一)少先队辅导员的角色位置
一、进入角色,找准位置
第一,辅导员体现领导,但不等于就是领导。
第二,辅导包含教导
第三,凡是辅导都是教育,但并非凡是教育都是辅导
(二)辅导员与相关角色的联系与区别