北京舞蹈学院中国舞考级新六级教学法资料.doc

:..北京舞蹈学院中国舞考级新六级教学法资料(一);“重心”正确;、脚绷、腰腿软度基本达标;、蒙古族舞的“舞步”和“舞姿”准确;,节拍准确;,有热情。(二)。。。(三)年级教学任务是根据什么制定的1. 根据本系列教材的最终训练目标提出的(明确六级在本系列教材中所处的阶段,查书,书上有~)。2. 根据本系列教材由浅入深的系统性及本年级承上启下的任务确定的(结合四、五、六级的年级任务或动作举例说明)。3. 根据教学对象的年龄段及这一年级的生理、心理特征提出的(明确年龄段)。(四)什么是教学步骤是达到训练目的的阶梯,每一个单一动作或组合动作的教学步骤均有其自身的客观规律,是具有科学性的,教师应充分认识并遵循其客观规律。(五)为什么要设定教学步骤合理的教学步骤是教学质量的保证,第个组合不能一步到位,应拆成单一动作,分解练****之后再进行组合。(六)如何设定教学步骤1. 熟悉教学对象的舞蹈基础;2. 分析组合及动作节奏,找出主干动作和动作难点(组合考题找出主干动作,考官会问的)。3. 按照教学步骤的规律,灵活运用。(七)讲解规格、动作要领、节奏[摊推手组合]主干动作——摊手、推手摊手的规格——双腿坐盘,双手扶地,掌心向下,经团指绕腕摊开掌心向上,手指外翘。推手的规格——双腿坐盘,双手扶地,掌心向上,经团手绕手掌前推。摊手、推手的要领——以腕为轴,指根用力,指尖延伸。[双手位组合]主干动作——顺风旗手、托按手、山按手、斜托手连接动作——双盖手、双晃手、双分手顺风旗手的规格——一手在托手位,一手在山手位,双手指尖在同一圆线上。托按手的规格——一手在托手位,一手在按手位。山按手的规格——一手在山手位,一手在按手位斜托手的规格——一手在斜托手位,另一手在旁平位,掌心均向上。顺风旗手、托按手、山按手、斜托手的要领——沉肩、撑腕、指根用力、指尖延伸、手动眼随。[后弯腰组合]主干动作——后弯腰、后踢腿后弯腰的规格——也称“后屈”,双跪立,双臂上举,与肩同宽,手臂带动头、颈、肩、胸、腰依次向后弯曲,双手扶地,返回直立时则腰、胸、肩、颈、头逐次直起。后弯腰的要领——顶胯、腰椎上挑、呼吸均匀。后踢腿的规格——双手扶地,单跪后伸腿,绷脚、直腿向后上方踢起超过90度,眼视前方。后踢腿的要领——脚尖带动,用力点在大腿根部,快踢轻落。[前、旁大踢腿组合]主干动作——前大踢腿、旁大踢腿前大踢腿的规格——仰卧正步位绷脚,双臂举至头上方,与肩同宽,直膝勾脚或绷脚向前上踢起超过90度,主力腿贴地不动。旁大踢腿的规格——侧卧,动力腿外转成外开位,直膝勾脚或绷脚向身旁上方踢起超过90度,主力腿贴地不动。前大踢腿、旁大踢腿的要领——骨盆固定,髋关节松弛,踢起时快速有力,有延伸感,下落时要轻,有控制,绷脚踢腿脚背用力,勾脚踢腿脚跟用力。[擦地组合]主干动作——前擦地、旁擦地、后擦地前擦地的规格——小八字位站立,一脚经全脚向前擦地伸出,绷脚点地,脚尖一心力脚跟成一条直线。旁擦地规格——小八字位站立,一脚向旁擦地伸出,绷脚点地。后擦地规格