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大班语言教案：有趣的手影游戏.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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大班语言教案:有趣的手影游戏执教:王芳情境目标:1、组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌,。 2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。情境创设:手影视频、黑色屋子、手电筒、活动实施: 一、欣赏视频 1、小朋友们,你们的小手有什么本领呢? 幼儿说说自己的小手真能干,夸夸小手。师总结:我们的小手除了会做饭、洗碗等等还会变魔术。我们一起来看看电视里的小手变成了什么? 2、刚才电视里的小手表演了什么呢?影子是怎样形成的? 3、教师小结:手影真有趣,我们来玩手影游戏,教案《》。二、有趣的手影游戏一文库网 1、玩手影游戏(模仿教师的动作) 2、引导幼儿创编手影儿歌。(结合提问) 3、师总结:我们一起为儿歌想一个好听的名字叫:有趣的手影游戏。三、创动作、编儿歌 1、说一说,你的小手还会变成什么动物? 2、幼儿创编动手表演鼓励幼儿创编的动作与别的小朋友的不一样,将它拍下来。 3、根据新的动作,创编新儿歌创编儿歌手影游戏(儿歌) 我在墙壁前,表演一双手: 变小猫爬墙走,变小狗张大口, 变鸭子水里游,变鹦鹉(喜鹊)立枝头。太阳公公回家去,喜欢它们全抱走。我在墙壁前,表演一双手: 变公鸡喔喔叫,变兔子蹦蹦跳, 变山羊胡子翘,变黄牛吃青草。太阳公公看见了,对着我们点头笑。我在墙壁前,表演一双手:变小鸟飞飞飞,变小兔蹦蹦跳;变螃蟹横着走,变老鼠吱吱吱;变小猴翻跟头,变小鸟叫啾啾,变螃蟹横着走,变乌龟慢悠悠。太阳公公真高兴,夸我有双灵巧手。

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