小学英语教案设计.pdf

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第�卷第�期�基础英语教育����.�.��.��
����年�月����������������������������.,�����
教案交流�
小学英语教案设计�
李�春�
一
、教学内容��.新句型:����������⋯/�����������������⋯�
外研版《英语》�新标准�小学三年级起点第��二�教学目标�
�册第�模块第�单元����������������������。��.知识目标�
通过句型操练,使学生能够较为熟练地用所�
二、教学背景分析�学句型正确表述“某处有一个,有许多某物”。�
在小学六年级这一阶段,教学内容主要是对��.能力目标�
先前所学知识和技能进行一轮完整而全面的复****通过知识目标的实现,在教学活动中培养学�
本册的主线是学生将跟随大明去美国访问,了解�生之间的协作及自主学****的****惯;利用多媒体在�
一些有关美国及在美国的中国人的生活情况。这�学科中的渗透,培养学生发现问题和解决问题的�
一阶段对学生听、说、读、写的技能提出了更高�能力;通过用真实网络发邮件的方式提高学生使�
的要求,如根据图片独立写出完整的语句,阅读�用信息工具的熟练程度。�
比较短小的语篇并且能够回答问题,或者仿照示��.情感目标�
例进行简单的对话和描述。�通过学生参与英语教学活动,增强其学****英�
本课主要学****两个句型:�语的主动性、积极性;通过对中国城的了解,简�
��������’�������������������������.�单撰写有关北京介绍的邮件,开阔学生视野,提�
���������������������������������������������������高英语学****的兴趣。�
�����.��.策略目标�
本课重点、难点是学生能够用“��������”句�通过信息技术的应用实现师生、生生之间的�
型描述事物。为了使学生通过本课的学****能够用�互动,开展自主与合作学****br/> 该句型自由表达,并对基本内容“中国城”�唐人�
街�有所了解,教师选择了适宜内容以拓展学识。�四、教学重点与难点�
在六年级中,有一部分学生的英语水平已经有�重点:学生能够比较准确地用����������⋯,�
了很大的提高,但随着语言难度的不断提升,英语������������������⋯的句型介绍、叙述某一地方。�
知识的不断积累,也有一部分学生会感到学****的困�难点:能够流利地介绍北京的一些著名景点,�
难。因此,在教学上要注意因材施教。�能够撰写简单描述北京的英文电子邮件。�
三、教学内容与目标�五、教学辅助工具�
�一�教学内容�图片,录音机,多媒体课件及辅助教学设备,�
�.新词汇:���������,����������,����,��������网络,个人网页制作。�
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六、教学过程�
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