电子信息科学与技术专业人才培养方案技术专业培养信.doc

电子信息科学与技术专业人才培养方案
专业代码:071201
学科门类:理学
一、培养目标
本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的思想道德修养和心理素质,具备扎实的电子信息科学与技术领域基础知识与技能,适应社会发展需要,能在电子技术、信息技术及相关领域从事科技研发、产品设计、管理与市场营销等工作的高素质应用型高级技术人才。
二、培养规格与要求
(一)培养规格
本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术, 受到科学实验与科学思维的训练, 具有本学科及相关学科的应用研究与技术开发的基本能力。
(二)素质要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识,具有较好的人文艺术、社会科学、管理科学基础和语言文字表达能力;
2. 掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具备分析和设计电子设备、设计和集成及应用计算机模拟信息系统的基本能力;
3. 了解相近专业的一般原理和知识,具有终身学习意识和自主学习能力;
4. 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规,了解企业管理的基本知识;
5. 了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况,具有开发新系统、新技术的能力;
6. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力和较强的工作适应能力。
三、主干学科和主要课程
(一)主干学科
电子科学与技术、计算机科学与技术
(二)主要课程
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、自动控制原理、电磁场与电磁波、通信原理
四、学制
标准学制:四年最长修业年限:八年
五、授予学位
理学学士
六、教育教学活动时间安排
四年制本科教育教学活动时间安排表
项目
周
数
学期
教育、教学和实践活动
教育周数
寒
暑
假
合
计
课堂
教学
复习
考试
专业实习与实践
毕业
设计
(论文)
入学
教育
国防教育
社会
实践
毕业
就业
教育
一
15


2
*
19
4
51
二
17


*
20
8
三
17


*
20
4
52
四
17


*
20
8
五
17


*
20
4
52
六
17


*
20
8
七


10
*
20
4
42
八
5
12
1
18
/
合计



12

2
1
157
40
197
七、课程结构及学时、学分分配
(一)各类课程学时数和学分数统计
课程类别
学分数
学分比例
学时数
学时比例
通识通修平台课程
必修
64
%
1169
%
选修
10
%
170
%
学科专业基础平台课程
必修
32
%
624
%
选修
6
%
120
%
专业模