现代物流管理专业人才培养方案现代物流管理专业人才培养方案.doc

物流管理专业人才培养方案一、专业培养目标根据高职高专教育培养应用型人才的宗旨,运用现代科学技术和思维模式,加快教学内容、教学方法、教学手段等一系列环节的改革,培养德、智、体、美、劳全面发展,以培养高等技术应用型专门人才为根本任务。本专业以培养技术应用能力为主线设计知识、能力、素质结构和培养方案,使学生具备系统的经济科学基础理论和物流管理基本知识,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点,掌握从事物流管理的基本方法和技能,具有创新意识、创新能力和良好职业道德与敬业精神的高素质应用型专门人才。适应岗位:仓库管理员、运输调度员、跟车员、采购员、物料程控员、客户服务员、物流销售人员、货运代理、会计人员、文秘人员等。二、学制实行学分制教学管理模式,基准学制为三年。修业年限为2—5年。三、培养规格及要求(一),拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、***思想和***理论的基本原理和“三个代表”重要思想,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。,为人民服务,为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质,具有创新精神和良好的职业道德。,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生****惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。(二)人才规格学生了解并掌握物流管理专业方面的基本概念、基本知识理论、基本业务和基本技能,技术应用能力强。初步成为生产、建设、管理和服务一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的物流应用型人才;实践能力强,具有良好职业道德的高技能专门人才。学生毕业时,可在各种企事业单位从事物流业务操作及管理工作,如:邮政、铁路、港口,各类商业流通企业,专业物流公司,快递公司等。本专业毕业生应达到助理物流师或高级物流员(根据颁证部门不同)水平,并能通过相关考试取得资格证书。本专业毕业生适应的岗位及主要业务工作见下表:物流管理专业职业岗位群职业能力就业方向主要业务工作仓储管理生产企业出入库验收及处理,合理管理在库物品,仓库管理信息化操作,条码及单证制作。商业企业第三方物流企业运输调度及配送商业企业车辆配货配载处理、运输班线维护、车辆调度、审核,数据接收、制作单证;配送单据接收、打印、反馈回单录入、车辆信息维护,以及配载管理、配送线路维护等第三方物流企业采购及物料控制生产企业采购物料或服务,和供应商进行谈判;生产企业的物料控制商业企业物流业务销售及服务第三方物流企业及各类企业销售企业产品或物流服务;订单信息处理,客户、商品信息数据维护、监控和单据复审,客户关系管理;发货信息处理物流规划与设计各类企业及相关事业单位制定或参加企业物流规划设计相关内容毕业生持续发展能力的要求为:知识要求(1)具有面向物流作业及其管理一线的高等应用型人才应必备的外语、数学、计算机及文化知识;(2)熟练掌握够用的物流理论知识;(3)了解国内外物流发展的新理论、新动向、新成就;(4)熟悉并掌握与物流管理相关的法律知识、行业政策法规、标准化要求等;(5)掌握每个专业岗位如运输、仓储、装卸搬运、包装、加工、配送、信息处理以及物流系统规划与设计等所必须的专业理论知识、一般管理常识和科学操作技能;(6)掌握必要的计算机应用技能,熟练掌握物流业务操作软件,并懂得简单的维护常识。能力要求(1)具有从事本专业实际业务如运输、储存保管、包装、流通加工、装卸搬运、配送业务、信息处理以及物流系统规划与设计等岗位工作能力和适应相邻专业业务工作的能力;(2)具备查阅、初步翻译中英文专业资料和日常的语言交际能力;(3)具有独立搜集、处理信息的能力;(4)具备较扎实的物流及其管理方面的应用文写作能力和公文处理能力;(5)具有独立获取知识的能力;(6)具备提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创新能力;(7)具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力;素质要求(1)基本素质政治素质:掌握马列主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想的基本原理,拥护党的各项路线、方针、政策,热爱祖国,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感;道德素质:有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、克己奉公;文化素质:有一定的文化艺术修养,有良好的语言、文字表达能力;身心素质:具有一定的体育和国防军事知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,达到体育锻炼的基本要求,有健康的体魄,良好的卫生****惯,良好的心理素质,有吃苦耐劳、连续作战的精神;(2)职业素质责