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文档介绍
1
把尊重的理念融入教育细节
闫玉双
2
第一部分:为什么要尊重;
第二部分:人格教育的主要内容是什么;
第三部分:怎样做。
第一部分:为什么要尊重? ——每一个孩子都有获得尊重的权利
3
有一个刚刚考入一所重点校的孩子和妈妈有这样一段对话:
“妈妈,把人大附中的校服借来穿穿吧。”
“穿校服干什么呀?”
“炫耀呀!”
“炫耀了以后呢?”
“再炫耀呀!”
“你再炫耀以后呢?”
“再炫耀再炫耀呀!”
4
尊敬与尊重
尊敬是以等级为前提的,表现的是下对上的一种态度。
尊重反映的是人和人之间的一种平等意识,表现为对人的重视。
联合国在纽约总部正式颁布的联合国可持续发展教育十年(2005年~2014年)计划,明确提出可持续发展教育归根结底是创造一种价值观,这种价值观的核心就是尊重。
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把尊重的理念融入教育细节
闫玉双
2
第一部分:为什么要尊重;
第二部分:人格教育的主要内容是什么;
第三部分:怎样做。
第一部分:为什么要尊重? ——每一个孩子都有获得尊重的权利
3
有一个刚刚考入一所重点校的孩子和妈妈有这样一段对话:
“妈妈,把人大附中的校服借来穿穿吧。”
“穿校服干什么呀?”
“炫耀呀!”
“炫耀了以后呢?”
“再炫耀呀!”
“你再炫耀以后呢?”
“再炫耀再炫耀呀!”
4
尊敬与尊重
尊敬是以等级为前提的,表现的是下对上的一种态度。
尊重反映的是人和人之间的一种平等意识,表现为对人的重视。
联合国在纽约总部正式颁布的联合国可持续发展教育十年(2005年~2014年)计划,明确提出可持续发展教育归根结底是创造一种价值观,这种价值观的核心就是尊重。
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中小学教师师德培训《把尊重的理念融入教育细节》PPT课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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