《改革开放》教案.doc

《改革开放》教案一、教学目标:要求学生掌握党的十一届三中全会的重大决策,家庭联产承包责任制,深圳等经济特区的建立,对外开放新格局的形成,国有企业的改革。二、教学重点:农村改革;深圳等经济特区的建立。教学难点:生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则;经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。三、教学过程:(1)导入:视频播放《春天的故事》,用歌曲形式导入,学生在轻松愉悦的情感体验中,思绪被调动起来,在高昂的情绪中一起进入新的学****主题。让学生思考:1、这首歌反映了哪位伟人的丰功伟绩?2、歌词反映了自1979年以来中国实行的什么政策?3、这个政策在哪次会议上决定的?(这样既复****了上节内容,又导入了新课。)(2)改革开放其实是两个部分,是哪两点?很明显,一是改革,二是开放。阅读教材,先总结出课文中的编排哪些是有关改革的?哪些是有关开放的?便于学生从整体上把握教材。(3)先看改革,改革先从哪里开始?改革先从农村开始农村改革:(围绕三个大问题:为什么改?怎么改?改的结果怎样?)第一,为什么改?出示材料提问:根据材料二,说说材料一表格数据变化的原因?总结:人民公社化运动挫伤农民生产积极性!阻碍社会生产发展,这是改革的主要原因。 第二,怎么改?出示视频:安徽凤阳小岗村人是怎样改革的?总结:分田包产到户,自负盈亏。——即是家庭联产承包责任制的雏形。 第三,改的结果如何?出示材料:分析得出粮食产量增长。出示材料:分析得出农民劳动积极性提高。提问:根据材料,说说材料三中粮食产量增长的原因?总结:家庭联产承包责任制调动了农民生产积极性!因此促进社会生产的发展。教师小结:生产关系必须适应生产力的发展,才能促进社会生产的发展,反之,会阻碍社会生产的发展。 (在教师的指导下,学生总结)实行家庭联产承包责任制的作用:,推动农村经济的发展。,商品化,社会化方向发展。。——农村致富新路城市改革:重点:国有企业的改革出示两则案例材料,根据材料,两案例中的企业存在什么问题?(学生分析,得出结论:企业没有自主权,职工缺乏劳动积极性)国有企业改革主要从哪些方面入手?(提示从体制、经营管理方式、分配方式三方面总结)学生依据教材总结:1、把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济;2、对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;3、实行以按劳分配为主多种分配方式并存的制度,提高了各方面的积极性。(4)对外开放:展示图片:1、明确最早建立的四个经济特区,以及其中发展速度最快、最具代表性的城市——深圳。出示图片:改革开放前后深圳的对比牛刀小试:结合图片,分析深圳创造世界经济发展奇迹的原因是什么? 思考:经济特区在社会主义现代化建设中发挥了怎样的作用? 2、加快对外开放的步伐:展示“早期对外开放地区示意图”,并结合动画。学生讲解。要求理解:.对外开放的方向——从沿海地区向内地发展,理解