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新课程标准下一堂好课的标准.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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我是一名语文教师,我知道上一节课很简单,但要上好一节课却并不简单,以下是我学****新课程标准下一堂好课的标准》后的一些认识:1、课前深入备课,因为背好课是一节好课的前提。2、课堂要“活”,师生的互动更是必要的。3、能在教学中突出三维目标,体现审美教育、体现新课改的教学理念。4、课堂中对时间的分配要合理。5、兴趣:因为兴趣是最好的老师,只要能调动学生的兴趣,这课就算是成功一半了。6、教师的专业素质、技能。教师的设计要有丰富性,创新性,不是只依赖教教材上的东西,要引导学生去思考、创新。7、。8、有服务于教学的教学设备,如音乐、多媒体教室、课件。总之,新课程标准下一节好课的标准,应该是教得有效,学得愉快,考得满意。让我们把课堂还给学生,让课堂充满生命的活力。让我们的课堂变得自然和谐,水乳交融,存疑民主,海纳百川,纵横千里,收放有度,思维灵动,挑战创新,全情投入,生机勃发。

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