郸城实验小学新校区2013——2014第一学期教学计划.doc

郸城县实小新校区
2013-2014学年度第一学期

教
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郸城县实小新校区
2013年8月25号
郸城县实小新校区
2013-2014学年度第一学期
教务工作计划
一、指导思想
  以郸城县教体局会议的精神“质量、安全、稳定”为指导,以“为学生一生的发展打基础”宗旨,以加强基础教育的教研活动和校本培训为依托,全面推进以质量为中心的课改工作,努力提高我校教师教育教学水平,抓好常规教学工作管理;强化质量、服务意识、努力创新,推进新课程改革纵深发展。
工作目标:  
加强师风师德建设,强化校风校纪,做好监督检查。
强化教师队伍建,加强师资培训力度,重视培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教师教学水平。
加强常规教学管理,认真组织教师开展制定好计划,指导各教研组开展教学研究工作,开展好备课、上课、作业的布置批改、课外辅导,抓好校本研修、组织好月考、期中、期末考试工作,写好教学总结。加强教学工作的指导,监督按计划组织教学。
本学期突出抓好作业布置、评改的监督工作。既减轻学生的学****负担,又能提高学生的成绩。
抓好教师文化、办公室文化、班级文化、走廊文化、楼梯文化、厕所文化的建设,人人献计献策,打造优雅、整洁、舒适、高尚的校园文化,以“养成教育为中心”使广大师生受到美的熏陶。
开展校本研修,实施特色兴校。
努力打造以高效阅读、主题阅读、二二十教学模式为主的教学特色,积极探索高效课堂教学的新路子,争创二星级汉字工程星级学校。
继续开展好各种活动。
举办班主任经验研讨会、语文研讨会、数学研讨会。
推行读背诗、口算题活动,组织实施大课间、实行“十星”评比活动,举行优秀书法作品展,成立美术、书法、朗读兴趣小组。为学生创造学****和展示的舞台,提高学生的综合素质。
抓好学校养成教育。
组织教师编写《学生养成教育读本》,继续完善、修订各级《学生养成教育读本》的内容,使学生养成教育成为一门课程,走进课堂,为学生一生的发展打基础。
重视安全教育,创建平安校园。
主要工作及措施
,提高教师专业素养。
(1)、通过开学初以教研组为单位,组织教师通研教材,学****语文、数学新课标解读》和《教学技能研修》,开展教师继续教育培训和学****促进教师的专业化发展。
(2)、实行教师请进来,走出去,10月、11月组织优秀教师、专家到我校授课、指导、研讨,组织教师到外地学****作业设计,主题阅读高级研修,提高教师的实践能力和理论水平。
(3)、充分发挥学校教研组和骨干教师的力量,采取“结对帮扶、个人钻研、集体研讨”的形式,以课堂为主阵地、以改革教师教法,学生学法为主要内容的教研,指导青年教师提高教学水平,加快青年教师的成长步伐。
2、抓好常规教学,开展各种活动,促进教研教改上台阶。
学校要赢得社会的认可,就必须千方百计提高教育教学质量,由于我校刚刚成立不久,生源太多来自周边乡镇学校和邻近居民子弟,学生的学情比较复杂, 学****基础不够扎实。因此,我们下决心把教学工作作为学校的中心工作,一刻也不放松。
抓备课
本学期我们采取个人备课与集体备课相结合,切实做到备课标、备教材、备学生、备教法、学法、备教学媒体、备教学过程、书写好教案。采取主备人主备,其他人备好课后集体讨论的形式进行备课。集