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教学课堂教师考核评价表.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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课堂教学考核评价表(专业)、自然、亲切,口齿清楚,表达形象生动,有***、富于启发性和感染力。,在教专业的同时能融入思想政治、科学和人文精神教育,为人师表。,层次分明合理,专业技能的学****目标循序渐进,达到了本专业课程标准的要求。、知识点中的教学环节占用的时间,分配合理,并能结合技能需求,注意情感教学。,重点、难点的确定,符合本课堂学生的水平,解决难点措施有力,切实可行。,对表演、演唱、肢体语言等技能的讲解清晰准确,示范动作规范到位。,对学生有敏锐的观察力和判断力,能抓住学生在学****掌握技能技巧过程中的关健问题,及时指出并纠正。,具有一定的课堂设计能力,授课情境导入清晰自然且具吸引力。,恰当使用教具,有一定的课堂掌控能力。,注重启发、诱导、激发学生的学****积极性,重视学法的指导。,课堂组织能力强,气氛活跃,教学秩序好,能够妥善处理课堂突发事件。,学****积极主动,与教师配合默契。,大部份同学反应积极,回答问题的准确率较高。,完成教学计划的预期目标,不同水平学生各有所得。20评语:总分评课人:

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