《葡萄沟》教学设计(2篇)第二课时一、,、精读课文,,葡萄沟给你留下了什么印象?(生回答):“为什么说葡萄沟是个好地方?,抓住描写“夏季枝繁叶茂”,“秋季葡萄美丽”和“老乡热情好客”等词语进行感悟。,引导学生比较“五光十色”和“五颜六色”的区别。“准会”、“吃个够”等词感悟维吾尔老乡的热情好客。:“葡萄”还能制成什么?理解“阴房,确堡”。,问:为什么说葡萄沟真是个好地方。,表现出葡萄沟是个好地方。三、??四、“我会写”中的生字,“够”。(细河区民族街小学宋艳君)
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