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——系统化·——层级化·重点化演练提能————课下检测查缺漏通过总结研究能量流动的实践意义,形成学以致用,关注生产生活的态度社会责任①通过构建生态系统组成成分之间的关系模型,培养运用模型分析问题的能力②通过分析食物链(网)中各营养级生物的数量变动情况及能量流动过程图解,培养运用逻辑思维分析问题的能力理性思维通过分析生态系统的结构及能量流动的过程,建立结构与功能相统一的观点及生命系统的物质和能量观生命观念双基落实——系统化·
版高考生物一轮复习生态系统与环境保护生态系统的结构与能量流动精盐件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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