燃烧人计划.docx

燃烧人计划燃运输煤甲乙线现场监控改造技术方案一、方案概述: 现有燃运甲乙线现场监控,显示画面在集控室,燃运值班人无法监视现场生产画面,对现场设备出现异常不能及时发现,影响设备安全可靠运行。二、详细的实施方案: 三、主要设备清单《燃烧自己照亮他人》为主题的活动总结本次活动培养了学生兴趣,发展了学生能力。现就活动总结如下: 一、开展活动的一些具体措施 1、按计划开展活动,做好活动课题资料的收集、分析工作。 2、因材施教,根据学员的不同状况采取不同的教育方法,制定不同的学****目标。 3、活动以自学为主,个别指导,鼓励学员互帮互学。 4、创造和谐民主的活动气氛。 5、创造气氛,利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学****兴趣。 6、与家长紧密联系,为有潜质的学生提供更优越的发展条件。二、取得的成效: 经过一学期的活动,进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣,增长了学生在信息技术方面的知识,提高了学生对计算机的操作水平。三、存在的问题和不足。 1、经济条件的制约,设备更新滞后,不能充分满足活动的开展,学生的上机练****较少,影响了活动的效果。 2、学生层次不一,致使活动的开展不能同步,增加了活动的难度,导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一,在很大程度上影响了活动成效。 3、部分家长认识不足,不能为有潜质的学生创造更优越的学****环境,也影响了活动成效。四、比赛结果: 特等奖4人,一等奖6人、二等奖14人,三等奖19人 XX年9月12日个人学****计划我在学校担任信息技术教学,目前,信息技术课堂教学中的突出问题是学生个体之间存在着巨大的差异,其中包括学****经验的差异、学****方法的差异、学********惯的差异等等。而较之其他学科,这种差异在信息技术课堂教学中表现得尤为突出。同一个班级中,有的学生在某些方面已经高于老师,也有的学生可能从来没有接触过计算机。这种个体差异给教师的课堂教学带来了巨大的困难。通常使用的“一刀切”的教学内容和教学方法,会使有的学生“吃不饱”、有的学生“吃不了”。久而久之,学生的学****主动性、积极性受到很大的压抑,学生的创造能力受到了极大的束缚,学****就会变成一件“苦差事”。因此,“一刀切”的教学模式与学生的个体差异所形成的尖锐矛盾亟待解决。未来社会是一个学****型社会。在这种环境中,每一个人为了自身的生存与发展都必须进行终身学****以不断提高自身的知识、技能。学校教育作为终身学****的奠基阶段,必须把学生培养成能够进行自主学****的人,才能满足学****型社会的需求。因此,我国新一轮基础教育课程改革着重强调要使学生能适应终身学****的要求,具有适应终身学****的基础知识、基本技能和方法,“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学****态度”。自主学****正是适应了未来社会对学校教育的要求,它的重要作用被凸显出来。自主学****顾名思义,就是指不依赖于别人,独立自主的学****自主学****的能力则是指学****者在学****过程中表现出来的综合能力。拥有这种能力的人,首先要具有强烈的求知欲,能够合理地安排好自己的学****活动,其次要具有刻苦钻研的精神,并且能够对自己的学****效果进行科学的分析与评价。有了一定的自主学****的能力,学生就不再是被动接受知识的机器,而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性充分发展的学****的主人。有关专家认为:21世纪的学生要学会四种本领(即学会求知,学会实践、创造,学会共同生活,学会