小升初知识衔接点.doc

名师之旅,跨越之旅_电子教辅读物_****网
时间过得真快,转眼间就是六年。童年的小火车,正在驶向少年的站台。对毕业班的同学来说,这不是一次普通的旅行,而是一次意义重大的跨越之旅。因为在这个过程中,你们要迎来人生第一场重要的升学考试——小学升初中。
未来的中学生们,你们准备好了吗?
小学六年,学****的内容很多。而这么多内容,最终只会在小小一方试卷上呈现。我们要思考的事情很多:复****从哪里入手,考试重点有那些,怎样训练自己,考题又会是什么模样?……这些备考任务,就像深山里采摘灵芝、大海里打捞珍珠,等待我们一一去探索和解决。
毫无疑问,这太有难度了。
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第二天——数的认识_电子教辅读物_****网
一、衔接目标
1、小学阶段学****数
2、明白整数、自然数、分数、百分数与有理数的区别及联系。
二、知识链接点
第三天——数的运算_电子教辅读物_****网
衔接目标:
小学所学运算法则及运算顺序
一、运算法则
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相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
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相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
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先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。
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先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
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先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用
“0”补足。
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先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
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先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
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同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
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先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。
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整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。
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分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
:
甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
二、运算顺序
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。
:同级运算从左往右依次运算;两级运算先算乘、除法,后算加减法。
:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
:加法和减法叫做第一级运算。
:乘法和除法叫做第二级运算。
初中所学有理数的运算法则
一、有理数加法原则
,取相同的符号,并把绝对值相加。
,绝对值相等时和为零;绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
二、有理数的减法原则
减去一个数等于加上这个数的相反数,即a-b=a+(-b)
三、有理数的乘法原则
,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与零相乘,都得零。
,积的符号由负因数的个数决定。当负因数的个数为奇数时,积为负;否则积为正。
四、有理数的除法原则
(除数不为0),同号得正,异号得负