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城市美容师.doc

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活动1:城市美容师(社会、语言)目标:感受清洁工人的劳动及与人们生活的关系。萌发幼儿尊重清洁工人和他们的劳动的情感。注意养成保护环境卫生的良好****惯。准备:编辑或绘制一组美丽的生活小区录象镜头或图片。与社区的清洁工人取得联系,请他们配合采访,展示他们平时的工作情况,并与幼儿交流他们对自己工作的意义的认识。带领幼儿到社区采访清洁工人。了解工人的工作和想法。过程:播放录象镜头或出示图片,引起幼儿对清洁工人的重视。对录象里的环境你有什么感觉?为什么感到很美、很喜欢?鼓励幼儿交流对清洁工人的了解情况。你知道清洁工人是怎样工作的?要做哪些工作?欣赏儿歌《清洁工人好阿姨》。与幼儿一起交流:假如没有清洁工人的工作会怎样,帮助幼儿说明人们为什么称赞清洁工人为城市美容师?讨论:清洁工人很辛苦,我们应怎样尊重他们。鼓励幼儿做保护环境的好孩子。延伸:利用劳动活动的时间,组织幼儿扫一段地或拔一些草,让幼儿感受清洁工人劳动的辛苦。附:儿歌清洁工人好阿姨清洁工人好阿姨,街道好象把脸洗。每天清晨早早起,梧桐拍手笑,开动清洁车,路灯齐敬礼。洒水又扫地。平凡劳动真光荣,马达一路唱欢歌,大家都象你学****

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