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舞蹈社团团员个人总结.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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舞蹈社团团员个人总结飞鸽舞蹈社团规章制度背景飞鸽舞蹈社团的成立,为热爱艺术、有较高艺术天赋的孩子们提供了一个展示才华的舞台。为使更多的孩子有更多的艺术实践机会,我们将根据学生的身心特点,开展有计划的、科学的、系统规范的舞蹈艺术教育培训课程,促使孩子们健康成长。社团宗旨创新舞蹈艺术教育,传递最新艺术信息,传达全新教育理念。旨在为广大成长儿童进行专业的舞蹈艺术教育,培养学生创新精神和实践能力,更好地开发潜能,促进学生有差异的发展。丰富学生课余生活,提供展示才能的平台,获得成功体验,发展良好个性,更好地开展文化艺术交流及演出比赛活动。总体目标根据学校现有师资、设备等实际情况,开展适当的社团活动,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开展成为学校素质教育的重要阵地之一。社团形式面向全校建立舞蹈社团,让少儿舞蹈艺术教育有一个高起点。社团对象全校幼儿园及一二年级学生中具有舞蹈特长的学生。、形体塑造。在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增加自信,学会展现自我。,能带着愉快的心态学****舞蹈。中国民族民间扇子舞、大秧歌,儿童舞小组合等。在学****舞蹈技能技巧的同时进行创造性自由舞蹈训练以及对传统文化的继承,具有别具一格的民间特色。提高表演能力,矫正体态,腿形,训练学员身体协调高度统一进行软开度、技能技巧、身韵气息训练。进行不同风格的舞蹈作品排练、中外舞蹈作品赏析等。总则 1、本社团是学校内部的学生业余活动形式,是学生自愿参加的学生社团组织。 2、本社团旨在为学校培养一批拥有较强舞蹈实践能力和表演天赋的舞蹈爱好者。同时为喜爱舞蹈的学生提供一个良好的活动场所和学****的氛围。 3、社团的一系列活动将围绕新大纲素质教育的主线,在贯彻落实党中央关于开展素质教育的方针政策下,在课堂教学之余为学生开辟一个舞蹈天地,为提高学生舞蹈表演能力创设条件。社团规章 1、社团的成员为喜爱舞蹈,并有一定舞蹈基础的1—2年级的学生。 2、学生要想加入本社团,要有个人的申请或老师推荐,同时还要通过指导老师的面试,方可成为社团的团员。 3、社团由一名团长,一名宣传委员和若干社员组成。团长、宣传委员由团员竞选,老师考核产生。 4、没有特殊情况每周周一下午最后一节课都要参加在舞蹈教室的社团活动,社团活动没有特殊情况不能迟到、早退或不到,如有特殊情况无法参加活动,必须有请假条。如若违反将受到团内批评的处罚,多次不参加社团活动者做自动退团处理。 5、舞蹈艺术团的舞蹈学员必须带上训练所需用品上课。舞蹈房管理人员工作职责一、舞蹈房由专人管理,非本室人员不得入内。二、凡是室内的一切道具、设施等要分类、编号、登记、建卡、按规定存放,妥善保管。一般不得借。三、学生必须换进入舞蹈房,按要求穿着,认真练****四、学生在舞蹈房练功跳舞必须在教师的指导下,按正确的姿势练****确保学生安全。五、舞蹈房不准吸烟,不吃零食,保持室内清洁卫生。六、练****完毕后,一切道具、用具按原位摆放整齐,搞好清卫工作,关好门窗。 XX年李官小学乡村学校少年宫舞蹈社团活动计划舞蹈社团活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生年龄特点,有利于提高学生学****舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。因此,我结合学校的实际情况,特做出如下计划: 1、热身运动:圆轴上的走步等,主要目的是创造一个融洽的学****氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。2、把上训练:擦地腿脚背练****压腿练****分压正腿和压旁腿;大体腿 3、能够随着音乐做动作,节奏准确,分别表现音乐特点,培养学生的乐感和表现力。 4、排练几个小型舞蹈,通过这些组合来锻炼学生。5、积极参加学校组织的各项文艺活动,展现学生的风采。活动地点:办公楼一楼西侧形体训练室活动时间: 每天放学后4:30—6:30 周末:上午8:30—11:30下午2:00—4:00辅导教师:马妮、宋姣关于充分发挥学生社团在学生德育工作中作用的调研报告更新时间:XX-3-715:07:39作者:共青团江苏省武进高级中学团委黄文娟您是第1189位访问者【字体:大中小】报告摘要:学生社团是校园文化活动的有效载体,是学校实施德育的重要途径和有效方式。学生在参与社团活动的同时,能够扩大求知领域,培养兴趣爱好,丰富内心世界,促进自身的全面发展。作为一所四星级重点高中,省武高在稳抓教学质量的同时,充分发挥共青团员的先锋模范作用,校团委组织的社团活动异彩纷呈。根据学生代表

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  • 时间2019-02-24