父母之爱.（教案）.doc

《父母之爱》教学设计惠阳秋长中心小学黄月霞一、教学目标:1、通过音乐、图片引入等方法,创设情境,激发学生的情感,让学生从生活小事中感受父母的爱。,选择自己感兴趣的内容进行****作,能写出和父母之间的小故事,或最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感。3、能通过生活中具体的事例,抓住父母亲的语言、动作等进行比较生动地描写,体会到父母的爱就藏在生活的点滴小事中,从而懂得感恩父母,感谢父母之爱。二、教学过程:1、音乐故事,情境渲染。(课前)听歌曲《天亮了》,说故事:《天亮了》这首歌,打动了亿万电视观众,不仅因为这动人的歌声,更因为这歌声背后隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.……1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,一对年轻的夫妇,爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对年轻的父母却失去了生命。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。同学们,还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗?还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗?还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的父亲吗?爱到极致,父母之爱足以惊天地、泣鬼神!或许同学们会说我们的生活平淡枯燥,我们的父母亲也没有这些壮举,那么润物无声的难道不是伟大无私的爱吗?我们该如何学会从日常生活中体会这种爱?又该如何细心去发现,用心去体会呢?2、拓展思路、链接生活。(7分)(1)、师:都说父亲的爱深沉,像大山,像保护伞。母亲的爱细腻温柔,像水,像空气,甜蜜地包围着我们。接下来我们就来欣赏一组图片,一起来回忆爸爸妈妈是怎样把我们一点点抚养长大的?(2)、课件出示一组图片。背景音乐。师:从你呱呱坠地的那一刻起,你就成为了爸爸妈妈生活的重心。半夜里,你响亮的啼哭声常扰乱了他们的好梦,他们多少次睡眼朦胧地起来给你喂奶,一把屎一把尿把你们抚养成长。你睡梦中的样子,他们怎么也看不够。你每年的生日,父母亲总是牢牢地记着,为你忙这忙那,却总是记不得他们自己的生日,更想不起你出生的那天,正是母亲大汗淋漓分娩最痛苦的时刻。你开心了,父母比你笑得更甜;你痛哭了,父母比你更伤心,恨不能把所有的痛苦转接在他们身上。求学路上,父母陪着你风雨无阻,你取得的每一点进步,他看在眼里,喜在心头,全然不顾自己有多累有多苦。这就是父母,三千多个日日夜夜为你无怨无悔付出全部爱的父母!在你未来成长的道路上,你的父母还要这样无私地付出多少、付出多久啊!但他们却一如既往,无怨无悔!3、揭题。师:爸爸妈妈不但关心,照顾着我们的衣食住行,还教育我们怎样做人,让我们学会生存,这点点滴滴都饱含着父母无尽的爱啊!父母的爱就像阳光一样播散在我们生活的每个角落,就像雨露一样滋润着我们生活中的点点滴滴,只要我们用心去观察,用心去感受,父母对我们的爱是说也说不完,数也数不尽的。过渡句:幸福的回忆是那么的甜蜜。可是,成长的道路上也有泪水。有时是因为我们的不懂事曾经让父母亲大动肝火,伤心不已。也有时是父母的教育方式不当,或是父母的一些坏****惯,也曾让我们苦恼过。今天,这一堂课我们就一起从生活的点滴小事中细细地品味父母的爱,并学会去理解和感受这种爱。(读作文要求,同学交流