让我的爱陪伴你成长.doc

十四年前,当那张师范学校的毕业证书放在我的手上时,意味着我的追梦旅程暂时结束;当怀揣着做一名教师的梦想踏上三尺讲台时,意味着我的追梦旅程又将起航。我带着青春的热情和满满的自信,来到了新兴中学。初涉教坛的我就与“班主任”这个职位结下了不解之缘,这一干就是十几年,虽然这中间以为某些原因,我不得不主动向校领导请辞,但当机会来临时,我还是毫不犹豫地就接受了,如今我又是一名班主任了,在我的心中永远记着一句话:如果一个教师不当班主任,那是不完美的教师,是教师生涯中的遗憾。作为班主任,工作虽然辛苦、琐碎,但它却让我收获着、感动着、成长着并快乐着!十几年来,我倾注的感情和汗水,促使学生和我之间发生着种种故事,而这些故事总能酝酿出我心头的那阵阵幸福感。今年,我校重新分班,我所带的班级有个学生,她叫沈晨,对于她,我并不陌生,早在去年初一的时候,就从同事那里了解到她的情况:她是个不足月的孩子,妈妈生下她就离开了家,爸爸外出打工去找妈妈好几年都没有回家,她是奶奶一手养大的,爷爷去世的早,奶奶带着她来到了现在的爷爷家合伙过日子……这样的身世搁谁身上谁都受不了,老天真是不公平啊!可是这样还没有完,因为不足月,造成她的发育不正常,走起路来一颠一颠的;她可以发声,但从来说不出一句完整的可以让你听懂的话;作为一个女孩,爱美是天性,可她怎敢奢望呢?当我走进教室,一眼便看到她,她坐在教室最后一排的角落里,我的心里咯噔一下:我还没有排座位,她的特殊就显露出来了,是同学们不愿意和她一起坐,还是她不愿意和同学们一起坐?在排座位之前,我专门征求了一下她的意见,她用笔在本子上写给我:老师,我不想坐前面,我就喜欢一个人坐在后面,我已经****惯了。看完她写的话,我满眼疑惑地望着她,猜猜我看到了什么?那是一张用力挤出微笑却并不漂亮的面孔,从她那无邪的眼神里,我读到的是一种“与世无争”的坦然。我无语,只能尊重她的选择。接下来的日子里,我给了她比其他同学更多的关爱,她也很懂事,一个人默默地坐在那个角落里,以她自己独特的方式完成着自己的学业。去年教过她的同事还告诉我,她会在上课时看着你傻笑,还会给你写纸条信,等到每次考试的时候,她都会请假不参加。慢慢地,她的这些表现,也得到了一一证实。由于我担任语文和历史两门学科的教学,所以和她近距离接触的机会就更多。我会在我的课堂上给她特殊的任务:或者让她分发作业,或者让她批阅学生试卷上简单的历史填空题,或者让她看书写日记……总之,我不能让她感觉到她被冷落了,被遗忘了。每次当我叫到她的名字时,每次当我走到她的跟前时,每次当我用眼睛看她时,我都会发现她正在微笑着看着我。后来,纸条信一张接着一张。再后来,第一次月考的前天下午,她就向我请假,说她不想参加考试。我考虑到她的特殊情况,就只好先答应了她。等到考试结束她重返教室,日子一如既往地进行着。我建议她将写纸条信改为写日记。在日记里,我发现她总是写到如何的憎恨妈妈,如何的希望爸爸快些回来,她还将自己比喻成一只失去了保护色的枯叶蝶……对于她的每一篇日记,我都给