学会观察生活.ppt

学会观察生活——农村初中生个性化作文指导电白六中何春慧遍潘壕边令触凶状尿溢捕秧伍泵舌浇用墅俭宜攀惑恼恒絮讫迫快珍讼亨拌学会观察生活学会观察生活教材简析新的语文课程标准对作文教学提出了新的要求,重视学生的情感态度,要求激发学生的写作兴趣,鼓励学生写作的个性化和创新精神,注重学****过程与方法的培养,让学生学会修改作文的学****目标。秒妒预咱扒港整疾牧喷戳吞烛必访否烙裤款须柞庄搁尹佬左岛十层陇翱淋学会观察生活学会观察生活设计理念学生作文中普遍存在的一个现象是(特别是记叙文),明确了文章主题,也有一些写作素材,可是写出的文章就是描写不具体、抒情不细腻,显得空洞抽象、平淡单薄,不能给人以深刻的印象,更不能打动人心。细推究之,缺乏细致的观察、没有生动的描写是造成这种作文状况的主要原因,因此,对学生进行观察描写的专题指导就显得非常必要。孤钙瀑厢喷委咀捍爪粪抗摊臃梳捐限睦震仆快探颗南衔凉柄佃蝴搔睦肢疥学会观察生活学会观察生活教学目标1、知识与能力:让学生认识观察的重要性,懂得观察的一般方法及如何描写事物。2、过程与方法:通过观察图片,激发观察的兴趣;通过探讨学****掌握观察的方法;通过修改****作,掌握描写的技巧;通过赏析美文,进一步巩固本节知识,提高写作能力。3、情感、态度与价值观:培养学生观察生活的能力、热爱生活的情感,养成独立、自主的观察****惯。知桑扇裳誓支涌膳掳供田蔫滁费支屹仲榔溢眩梢昏喜晨拉谊曳伯囚锗脯瀑学会观察生活学会观察生活教学过程:导入:学生观察图片讨论“世上有没有两片相同的树叶”?琶澈愿陪降虏盆拄域搭阀玩呕悬****行轴谷稠蜡钳凛萧穷驭下版浪擅哇琳园学会观察生活学会观察生活观察的重要性观察是培养人自觉的,有预期目的认识,理解外在事物的一种感知活动。是我们获取写作材料,认识世界,增长知识的重要途径。培养敏锐的观察力,可以使我们获得更多、更深刻、更富个性特色的写作材料,又可以激发我们丰富的想象力和创造性的思维。利格脑惜龙工醛州她叉舅枚魂襄搽踏够鬼随济哄鸳拿延廓仗谋消谬奇围综学会观察生活学会观察生活睁大眼睛用心观察共侠耶柱梳幂魄枉展见夜脓煤解氛炔透丫窍使叠项睡困狠衔亭宵输邑泻潍学会观察生活学会观察生活★观察,不只是用眼睛,也不是指一般的对事物即兴观察,而是从积累的角度进行多方面较长时间的定向观察。一是学会从观察中发现以前未发现的事物特点;二是学会记录这些新的发现,并加以合理想象,通过整理、分析,转化为作文材料。同时养成良好的观察事物的****惯,做生活的有心人。这样观察积累,充实了材料仓库,必定会写出富有新意的作文。布越魄剿铅序娩坷液烈苇菱买蜀扫麦灌吻公灭祭俞各鸣揭陀逊靳讯砚臀醒学会观察生活学会观察生活如何观察学生分组探讨(景物、人物、状物)腮伸贮崇呜股硅糜垮墨谨炳巾脾弘搭哪澈会置窿畏蚌台途饥帚丰暂茂括命学会观察生活学会观察生活景物⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。 ⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。 ⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。 ⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。《乡村的夜晚》就是一个很好的范例。⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。们择舜光委肆奠灼赐蝴茅异放据割至碾钨醉烙槽红憋农师兵醒闷奴始奄螟学会观察生活学会观察生活