人教版小学数学下册《轴对称图形》学****任务资源要求课前知识课的准备正课学****学生将:·构建对称的空间概念,理解轴对称图形、对称轴的意义;·学会判断一个图形是否是轴对称图形并能找出它的对称轴;·操作并观察一个物体在对称轴周围移动的情况,知道对称轴左右的距离相同。学生能﹕·知道前、后、左、右的概念·懂得45度、90度等角的度数的方位·能熟练地操控计算机·学校已建成校园网络系统,能提供给每个学生一台计算机,最好能以小组围坐的形式便于学生小组学****和讨论·每个学生有一张练****纸看一看下列物体有什么特点?玩一玩进入学****网站,在一点的映射和描述映射中移动红点,观察图形的变化。说一说小组内交流自己的发现,用自己的话描述一下这些图形。如果一个图形沿着一条线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形。折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。
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