秦汉魏晋南北朝文学史.doc

中国古代文学2主讲:彭洁莹电话:2382336Email:pengjieying1998@中国古代文学2包括秦汉、魏晋南北朝的文学发展史;计划学时:48考核:成绩=期末试卷100x70%+平时成绩100x30%平时成绩取决于:阅读笔记背诵缺席、迟到、早退情况第一篇秦汉文学史第一章秦代文学概述公元前221年,秦建立统一的中央集权国家。废除分封制,实行郡县制,筑长城、修驰道、颁令车同轨、书同文、统一度量衡,维护统一,加强君主集权。,崇霸力,重实用,绌文采,排斥儒墨诸家。2.“燔灭文章,以愚黔首”焚书坑儒¡°史官非《秦纪》皆烧之;非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市,以古非今者族。¡±(《》)三、秦之文学:“秦世不文”¡°由现存者而言,秦之文章,李斯一人而已。¡±(鲁迅《汉文学史纲要》第五篇《李斯》)《吕氏春秋》(¡°吕览¡±)¡°杂家¡±保存了大量先秦时代的文献和遗闻轶事。特点:1)文章精炼短小,文风平实畅达,说理生动。2)以寓言故事为譬喻。如¡°盗亦有道¡±¡°刻舟求剑¡±2、李斯的《谏逐客书》及其刻石之文3、秦代君臣的诏令奏议之文4、民间歌谣《汉书¡¤贾捐之传》:¡°长城之歌,至今未绝¡±。今所传者,仅此一首:生男慎勿举,生女哺用脯。不见长城下,尸骸相支拄?¡±¡ª深刻反映秦代人民反对征戍徭役的激愤。四、作品选:李斯《谏逐客书》一、解题1、 作者简介战国时楚国上蔡人。从荀子学“帝王之术”,是韩非子的同学,奉行法家思想。年少时做过郡府小吏,后为秦国客卿、丞相。帮助秦王统一中国。李斯《谏逐客书》¡°人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳。¡±(贤人与小人其实就象老鼠一样,就看你处在什么样的位置)。“诟莫大于卑贱,而悲莫甚于穷困。”(人生在世最大的污辱是地位卑贱,最大的悲哀是生活穷困)2、本篇选自司马迁《》,是李斯的奏章。二、串讲鲁迅:¡°本文用意庸,写法高人一筹。¡±思考:本文用意何在?写法如何高人一筹?李斯《谏逐客书》第1自然段臣闻吏议逐客,窃以为过矣。窃:私下。自谦之辞。过:错误。李斯《谏逐客书》第2自然段昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛(yuān),迎蹇(jiǎn)叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。缪:通“穆”。戎:古代对西部少数民族的统称。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。乐用:乐于为国效力。举地:攻取土地。治强:安定强盛。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢(yān)、郢(yǐng),东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施(y¨¬)到今。张仪之计:即连横之策。从:通¡°纵¡±,即合纵,指六国联合抗秦。施:延续。昭王得范雎(jū),废穰(rǎng)侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉?向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。私门:贵族豪门。负:辜负,对不起。向使:当初假如。却:拒绝内:通¡°纳¡±。是:指示代词¡°这¡±第3自然段今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太