计算机科学与技术学院实践教学管理办法.doc

计算机科学与技术学院实践教学管理办法第一章总则实践教学是高等学校培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节之一,它的基本任务是对学生进行实验技能的基本训练,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度,并获得科学研究的初步训练。为规范实践教学管理,提高实践教学质量,特制定本办法。第二章实验教学任务管理实验教学是在教师的指导下,学生借助于仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验,培养技能、技巧的一种教学形式和方法。实验课指各种形式开展的随课实验、独立实验、集中上机、课程设计、实****实践以及其他类型的实践操作类课程。实验课是学生培养方案中的重要组成部分,一般情况下不得免修。计算机专业实验中心应配合学院教学指导委员会、各课程群及课程负责人,组织相关教师(包括理论课教师和实验课教师)根据培养方案、教学进度和教学改革趋势,制定实验教学大纲,并根据培养目标和教学大纲规定的内容、学时和要求,开出全部必修实验,设置开放性选修实验。计算机专业实验中心应根据实验教学条件和任务合理安排教学实验室和教学进程,落实实验授课人员,安排专业实验中心维护人员做好实验教学准备,保证实验教学按教学计划顺利完成。实验教学计划制定后,各项任务必须按计划执行,不得随意更改。因特殊原因不得不进行调整时,必须由计算机专业实验中心与学生所在学院协商后提交书面报告,经计算机科学与技术学院分管教学院长审核同意并签字,报学校主管部门批准同意后方可调整。所有实验教学,都应有配套的实验教材、实验指导书或实验指导资料。用于实验教学的各种资料(含公开出版或自编、改编的书籍或资料),需经计算机专业实验中心组织相关专家和教学人员讨论审定后方可使用,并在实验教学进行前印发给学生。各种类型的资料应说明相应实验任务的目的要求、原理、步骤、方法和注意事项等。根据学生的能力水平,设置不同难度的实验要求,因材施教,实验教师因适当指导,注重方法,鼓励学生自我发现,自己动手解决。对于计算机专业实验中心暂时缺乏相应教学条件,需要联系院外机构完成的实验课程,可由计算机专业实验中心或课程负责人向学院提出申请,经计算机科学与技术学院分管教学领导批准后,报上级部门批准并联系落实。计算机专业实验中心应组织专人制定实验实施方案和实验更新计划,积极推进实验教学改革,优化实验教学体系,更新实验技术和实验内容,增开设计性、综合性、创新性和研究性实验,不断提高实验教学的质量和水平。计算机专业实验中心应积极创造条件,采取适当措施,推进实验室开放和教学内容开放。根据课程特点,对符合开放条件的课内实验逐步转型为开放性实验内容,并在开放实验室里完成,鼓励并支持学生在课余时间利用现有实验条件进行创新创业实验和其他类型的自主实验、开放实验,调动和激发学生自己动手进行实验的主动性和积极性,使学生有更多自主学****独立思考和进行科技创新活动的空间。计算机专业实验中心应安排教师或实验技术人员对开放实验给予管理和指导。不断改革和优化实验室管理制度,为计算机专业实验中心的教学运行和开放管理制定相关制度和措施,规范实验仪器和实验场地的使用,保障实验参与人员(学生、教师及其他相关人员)、实验室和实验设备的基本安全,并应具备必要的人身和设备安全保障措施。第三章实验教学过程管理对计算机专业实验中心的要求按培养方案要求承担实验教学任务。专业实验中心应组织理论课