专业技术人员职称量化考核测评表教学工作与教学业绩.doc

专业技术人员职称量化考核测评表(教学工作与教学业绩)项目分值考核内容考核办法评分细则得分教学工作完成情况50教学工作完成基本情况由教研室主任、副主任、科主任、专兼职教学秘书等,对提出晋升职称教师带教情况进行民主测评按百分制打分;民主测评按照《遵义医学院附属医院教学工作民主测评表》打分。民主测评低于70分者,不予申报职称。民主测评实际得分*50%双语教学2双语教学提供相应教务处认定的教学计划、教案、课件提供相应教务处认定的教学计划、教案、课件,得2分,否则不得分。教学质量及效果38教案讲稿10按教学日历提供教案和讲稿(未上大课教师根据教研室、科室教学活动计划提供材料,须负责人签字盖章认可)提供最近5年完整教学计划:5年均有教学任务得5分,依次递减;提供最近1学年的完整教案讲稿,得3分,否则不得分;根据教案讲稿质量,酌情加1-2分。督导组评价10学校或附院专家督导组评分获优10分,获优-8分,良6分。其余等次不得分。教学奖励13(累计不超过13分)优秀教师获奖国家级6分、省级4分、校级3分、院级2分院级优秀带教获奖2分/次院级优秀查房获奖2分/次院级优秀教学秘书2分/次国家级教学比赛获奖一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分,优秀奖4分省级教学比赛获奖一等奖8分,二等奖6分,三等奖4分,优秀奖3分校级教学比赛获奖一等奖5分,二等奖4分,三等奖3分,优秀奖2分院级教学比赛获奖一等奖4分,二等奖3分,三等奖2分,优秀奖1分教学兼职5担任教学秘书、学生辅导员情况1年计1分,满分为5分。不满一年不计分课题成果论文教材10累计不超过10分公开发表教学论文在高等教育和高等医学教育类杂志及CSCD扩展库及以上杂志正刊发表论文或在上述增刊及其它杂志发表教学论文国家级:第一作者(通讯)10分,排名2-3位依次计6、4分省级:第一作者(通讯)5分,排名2-3位者依次计3、1分教学课题多媒体课件,精品课程国家级:主持人10分,排名2-4位依次得6、5、4分省级:主持人8分,排名2-4位依次得5、4、3分校级:主持人5分,排名2-4位