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文档介绍
人教版九年级化学 过滤浑浊的水
2、掌握过滤实验的基本操作
实验目的
1、了解过滤操作是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法
自然界的水大多数是混合物,常用的净水方法:
静置沉淀
加入明矾粉末
吸附
过滤
过滤实验所需的仪器:
铁架台(带铁圈) 漏斗滤纸烧杯玻璃棒
所用的药品:
浑浊的水(含不溶性泥沙等)
烧杯
漏斗
铁架台
滤纸
玻璃棒
铁圈
过滤器的制作:
制作过滤器时注意:
1、滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?)
2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)
若有气泡,过滤的速度会比较慢
防止液体从漏斗边流出,滤纸不起作用
过滤操作过程中的注意事项
(2)玻璃棒下端紧靠三层滤纸的一侧
二低
滤纸低于漏斗边缘;过滤液低于滤纸边缘
三靠
(1)烧杯口紧靠玻璃棒
一贴
滤纸紧贴漏斗内壁
(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
1、过滤后的水是纯水吗?
2、过滤操作主要去除水中的什么杂质?
不是
去除了不溶性的杂质
3、去除不溶性杂质的方法:
沉淀、过滤
回答
:
观察思考:
(1)过滤后滤纸上留下了什么? ;
(2)泥浆水发生了什么变化? 。
(3)过滤操作中,玻璃棒的作用是什么?—————。
过滤含有泥沙的水
学生组内实验
动手操作过程中注意:1、过滤器的制作;一贴、二低、三靠。
2、组内同学互相观察、纠错
引流
(小组内讨论、探究)
你在实验操作过程中有没有疑问、有没有异常现象出现?
观察与思考
如果有的同学经过滤后水仍然浑浊,你能帮他分析一下原因吗?
常见原因:(1)滤纸可能有破损(2)过滤时液面可能高于滤纸边缘(3)盛过滤后液体的烧杯可能不干净
2、掌握过滤实验的基本操作
实验目的
1、了解过滤操作是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法
自然界的水大多数是混合物,常用的净水方法:
静置沉淀
加入明矾粉末
吸附
过滤
过滤实验所需的仪器:
铁架台(带铁圈) 漏斗滤纸烧杯玻璃棒
所用的药品:
浑浊的水(含不溶性泥沙等)
烧杯
漏斗
铁架台
滤纸
玻璃棒
铁圈
过滤器的制作:
制作过滤器时注意:
1、滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?)
2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)
若有气泡,过滤的速度会比较慢
防止液体从漏斗边流出,滤纸不起作用
过滤操作过程中的注意事项
(2)玻璃棒下端紧靠三层滤纸的一侧
二低
滤纸低于漏斗边缘;过滤液低于滤纸边缘
三靠
(1)烧杯口紧靠玻璃棒
一贴
滤纸紧贴漏斗内壁
(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
1、过滤后的水是纯水吗?
2、过滤操作主要去除水中的什么杂质?
不是
去除了不溶性的杂质
3、去除不溶性杂质的方法:
沉淀、过滤
回答
:
观察思考:
(1)过滤后滤纸上留下了什么? ;
(2)泥浆水发生了什么变化? 。
(3)过滤操作中,玻璃棒的作用是什么?—————。
过滤含有泥沙的水
学生组内实验
动手操作过程中注意:1、过滤器的制作;一贴、二低、三靠。
2、组内同学互相观察、纠错
引流
(小组内讨论、探究)
你在实验操作过程中有没有疑问、有没有异常现象出现?
观察与思考
如果有的同学经过滤后水仍然浑浊,你能帮他分析一下原因吗?
常见原因:(1)滤纸可能有破损(2)过滤时液面可能高于滤纸边缘(3)盛过滤后液体的烧杯可能不干净
过滤浑浊的水(ppt) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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