三年级上学期语文专项复习.doc

(按课文内容填空)第一单元:1、让我们,小船儿,海面,四周。小船儿,凉爽的风。2、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指            。“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指              。3、“水中的鱼儿我们, 地听我们愉快”这句诗表达了我们内心的。4、爸爸          地对聪聪说:“看来要想       一个词语的意思,       要会查有字的词典,     要学会查身边的‘无字词典’哪!”其中:“有字词典”是指       ,“无字词典”是指     。5、聪聪和爸爸来到大海边看到,听到。爸爸想起了“”这个词语。6、“你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对‘’最好的解释吗?”7、《山行》:远上寒山   ,   有人家。停车  , 二月花。其中:“坐”是的意思;“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的之情。8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。诗句是霜满天, 对愁眠。, 。其中:“啼”是  的意思;“愁”是 的意思。这首诗写诗人看到的景物有,听到的声音有。诗中的一个“”字,表达了诗人当时的心情。9、从《山行》中的“。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“, 。”这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。10、无数片    的叶子做着      的工作,把      变成        的乳汁      给大树。11、绿叶为    而生。春天的时候,叶子      ;夏天的时候,叶子      ;秋叶      ;冬日      ——      大树地下的根。12、我们每个人都像,为输送着,让它、葱翠。大树站在和之间。13、为了我们的大树,做吧!“我们的大树”是指。这句话让你明白了。14、远远望去,那棵大树很美,就像,从升起。走近看,叶子很美,因为。其实,叶子的心灵更美,它们为而生,把变成奉献给大树。15、萧萧梧叶,。,篱落。(《夜书所见》)第二单元:16、原野。摇动着豆荚,发出了, 高粱,扬起脸庞,像是在。, , ,榛树叶子,红得, 。17、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的,具体描写了原野上的、和,表现了北大荒秋天的原野的美。18、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色,表达了作者的感情。19、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道、一道、一道、一道,就像是在空中抖动着。20、生活在这里的人,喜欢用“”来赞美的九月,这里的、、,连同那茫茫的,都会在这个季节里用双手捧出来。21、小河清澈见底,如同,躺在大地的怀抱里。一群小鱼,顿时漾起了。22、站在的西湖边放眼远眺,是层层叠叠、的山峦,,,,,真像一幅。,一面硕大的银镜。白鸥掠过,在阳光下,。23、明净的湖水晃动着                    ,仿佛        。在这    的西湖边        ,        ,怎能不令人          呢!24、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条,在碧水之上。25、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,,,湖水荡漾。岸边的华灯在湖中,宛如在游动。26、在拉萨,人们说话的声音,伸出手来。有人说“”,这话真是。有贴着山顶的,湛蓝的天空显得越发;有拉萨河畔,湛蓝的天