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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚁安乐逸夫小学蒁三一班数学月考家校沟通与问卷调查Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袆本次月考成绩一览表(全班人数:44人)蚄90分以上Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莂80—89分Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒂70—79分腿60—69分Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莇60分以下肂11人艿18人莇11人螇2人袃2人莁二、月考情况分析:虿多数学生的成绩集中在70—89分之间,说明知识掌握还不牢固,对教材内容的理解还不透彻,有很多疑点存在,有待进一步熟悉复****旧知识、查找漏洞,及时补救;学生疑惑多,不敢大胆尝试新题目,缺乏爆发力;学生学****的兴奋劲还没有提起来,有怠惰情绪存在,需要家长协助——采取激励关注和奖励措施,让他们更加自觉自愿地投入到学****中来,使我们的教学更见成效。芆学生的答题漏洞主要集中在以下几个方面:(1)、题目没读明白就下结论。譬如让学生分别给三角形和长方形测量边长,并求出边长的总和,其实就是要让他们计算二者的周长。为了测试学生的细心程度,出题方故意没有在图形下面划出提示列式的横线,留白也很小,这需要学生自己在图形的边上主动找空间写出算式,但是多数学生的做题****惯还停留在一二年级的答题基础上,一看没有横线指示列出算式,就放弃列式计算了。(2)将含有长度单位和质量单位的数量进行排序(从大到小或者从小到大),单位换算意识含糊,不熟练,不够精确;(3)智能型、生活型应用题(有试卷可查),要从生活常识的角度去联系思考和计算,生活实践少的孩子还不能完全透析题目的思路。薃家长问卷调查:(请家长亲自填写)蒂您的孩子姓名,数学成绩,您的希望和满意度螈蚅您对孩子采取的激励关注和奖励措施是:()莃物质和金钱奖励C、语言激励、说服D以上几点都有C、从未膀您对孩子家庭作业的态度:()膀全批全改,并及时纠错B、与家长无关C、每天重点讲解1—5个难题肅D、偶尔过问一下肄您认为家长关注孩子学****越多,孩子的劲头就越(),对孩子关注越少,孩子就可能()。芁您认为孩子学****好不好,责任在:()芈孩子的学****是学校和老师的责任,与家长和社会影响无关;B、孩子学****事关蒄社会的未来、家庭、教师与孩子的幸福,需要多方努力;C、主要责任在老师,家长和孩子的责任较小;D、家长、孩子和老师的责任均分。如果您的孩子比别的孩子成绩差距很大,您会认为:()孩子疏忽了一些知识,帮助他找原因;找老师协商应对措施B、孩子智力原因C没时间管那么多,找老师吵一顿或者把孩子打一顿出气;D、一定是教师的教学方法不适合自己的孩子,找学校领导反映,建议换教师;E、让孩子转学。7、您打算在关注孩子学****数学方面做些什么?()A、报名补****班补****B、父母辅导C、找人帮忙D、没打算家长签名:(家长更多建议请在反面或附页注明)教师联系电话()2010、10、15以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеи