语段练习.docx

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse一、语段阅读阅读下面这首词,完成1~4题。雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;( ):急雨歇::国都之门帐饮:“帐”通“畅”,:没有心思执手:手拉(握):深厚的样子经年:年复一年解析:选B。帐饮:在郊外设帐饯行。( ),点明了时间、地点和环境。B.“留恋处、兰舟催发”这七个字是虚实结合,刻画了人物的语言和动作。C.“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节”两句意思是说伤离惜别,自古都这样,更何况在这冷落凄凉的秋季。D.“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”两句是想像今晚旅途中的情景:一舟临岸,词人酒醒梦回********晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂杨柳梢头。解析:选B。都是实写,没有虚写。,不恰当的一项是( ),但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗而感情真挚,形象逼真,如在眼前,寥寥十一字,真是力敌千钧!C.“念去去”两句中的“念”字用得特别好,后面“去去”二字叠用,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,道路遥远。D.“此去经年”四句,构成另一种情境。“此去”二字,呼应上阕“念去去”,“经年”二字呼应“今宵”,在时间和思绪上步步推进,结构疏密有致。解析:选D。“经年”二字承接“今宵”。“杨柳岸、晓风残月”一句所用的表现手法不同的一项是( )。,铁马秋风大散关。,又岂在朝朝暮暮。,人迹板桥霜。解析:选C。中国古典诗词非常讲究“意境”,诗人为创造意境常常有意选用一些特殊的表现手法。本题中,除C项外,A、B、D三项都与题干中的诗句一样,全部都由名词构成,几个名词的并列,描绘出一个个生动鲜活的画面,创造出或优美、或悲壮、或凄凉、或冷寂的情境《念奴娇·赤壁怀古》、注音都正确的一组是:()(lún)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī)(lǔn)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩催(cuí)(guān)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī)(guān)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī)2.《念奴娇·赤壁怀古》这首词,是怎样结合写景和怀古来抒发感情的?我们应当怎样认识作者对历史和人生的看法?这首词里的写景,用词洗炼生动,着墨不多,却能表现出气势雄伟的“江山如画”的景象,你觉得哪些词句写得好?好在哪里?:()A.“大江东去”中的“大江”指长江;“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B.“故国神游”一句中,“故国”指旧国,旧地,即今天的中原地区。C.“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。D.“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。E.“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”描写宋文帝刘义隆当年北伐抗敌的英雄气概。,对的画√,错的画×。,词牌是指词的题目。一般来说,一首词为一阙,“阙”在文字上,指词的分段。()。词的题目指填词用的题目,词的分段为上片、下片,或称上阙、下阙,因为一曲便是一阙。(),“念奴娇”、“永遇乐”之类便是;它们又是词的题目,而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阙,阙在文字上指词的曲调。(),是歌词,是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写,歌唱的文学作品,它和音乐有密切的关系。所以,词的种种特点,大都是由它的性质所规定的。()。你认为怎样理解更好,说说理由。(1)羽扇纶巾第一种理解:这里指的是周瑜。第二种理解:这里指的是诸葛亮。(2)故国神游,多情应笑我,早生华发。第一种理解:我(苏轼)神游故国,应笑自己多情善感,头发早变白了。第二种理解:周瑜神游故国,应笑我(苏轼)多情善感,头发早变白了。(3)佛狸祠下,一片神鸦社鼓!第一种理解:敌人在佛狸祠下寻欢作乐,显示出侵略者的骄横。第二种理解:宋朝百姓在佛狸祠下迎神致祭,呈现