3.平舆县职教中心-魏春玲-知识型员工的激励策略研究.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse河南省职业教育优秀教学论文参评作品承诺书本人承诺,参评河南省职业教育优秀教学论文《知识型员工的激励策略研究》为本人独立完成的,无抄袭、剽窃行为。如涉及知识产权纠纷,由本人负完全责任。承诺人:魏春玲2014年06 月 16日知识型员工的激励策略研摘要:随着经济的发展,知识经济成为现代经济的一大发展特征,知识型员工成为知识经济时代下的新型工作群体。如何根据知识型员工特点采取有效的激励方式,发挥其最大优势,已成为企业发展的关键。该文从知识型员工的特点出发,通过对企业知识型员工特点与存在问题的分析,提出了相应对策。最大程度地调动其积极性,促进企业的发展。关键词:知识型员工;有效激励;策略引言:知识经济的到来,知识型员工,特别是那些掌握企业核心技术、关键客户关系的知识型员工,直接关系到企业的生存和发展。他们不再是传统经济时代“资本雇佣劳动”定律下的受雇员工,而是企业的知识资本的投资者和合作伙伴【1】。因此,掌握对知识型员工有效的激励策略是促使他们发挥重要作用的前提和保证。一、知识型员工的概述(一)知识型员工的概念管理学家彼得·德鲁克最早提出知识型员工是那种“掌握与运用符号和概念,利用知识或信息工作的人”【2】。知识型员工用脑多于用手,主要是思维性劳动,学****新知识和创造新产品,通过他们对知识的学****和利用,加上自己的创意、分析、判断、综合、设计形成新的知识成果,给产品带来附加值。(二),掌握着最新的技术甚至企业的核心技术。他们的劳动不是依靠体力而是靠脑力的思维。同时,对事物具有很好的认知能力,能比较快速的认识事物的本质,并做出准确的判断。并希望以此获得别人的认可、社会的尊重。,在任何场合他们都敢于发表个人意见,遇到不公平现象他会勇敢的指出。权威对他们而言不具有绝对的控制力和约束力。相反,他们会因为对知识和哲理的追求而敢于挑战权威。随着专业技术的发展和信息传输的多样化,组织的权力结构也发生了变化,职位不再是决定权力的唯一因素。,很大的不同就是知识型员工的创新性。他们利用知识和才智对现有知识不断探索、领悟从而形成新的知识成果,所以他们要求工作要有一定的自由度和决定权,能独立的按照自己的工作方式完成任务,而不需要外界的控制和约束,强调工作的自我引导和管理。二、知识型员工在企业中的重要性(一)知识型员工成为企业竞争的对象随着现代科技的进步,经济的发展越来越依靠科技的力量。例如杜邦集团曾一度的陷入经营困境,为此集团的董事会决定从全世界招聘10名知识渊源的职业经理人,年薪百万美元;杜邦的这一举动震惊了整个企业界,很多人都认为杜邦的整个领导集团疯狂了。可是杜邦的决策者显然不是这样想的,在一次访谈当中,这位董事长说:“知识也是一种成本,一种可以创造奇迹的资本,我们做出百万年薪招聘这个决定并不是做一场毫赌,而是正式的投资”。正式这种对知识龙头作用的认识,使杜邦摆脱困境,占据大量的市场份额。(二)知识型员工是企业学****创新的主体美国《财富》杂志指出:“未来最成功的公司,将是那些基于学****型组织的公司