北师大版六年级上册教案语文梅川镇中心小学六年级(2)班牛岁梅2010-2011学年度第一学期北师大版六年级语文教学计划新的学年又开始,今年我带六年级,对我来说是机遇,也是挑战,压力不小。可我也有决心,尽自己最大的努力,带好他们。所以开学伊始,我制定了切实可行的教学计划,以保证教学任务的完成。:六年级班共有学生17人,其中优生5人,这5人普遍阅读能力较强,基础知识牢固,写作水平较高。但是优秀生之间也有差距,其中有些同学不止阅读水平高,而且写作也不差,而有些同学阅读水平高,写作也不差,但写字差;学困生4人。阅读写作差,智力差,需要加强学****目的和学****态度的教育,提高他们学****语文的兴趣;智力和基础都较差,需要老师多下功夫,发现他们的闪光点,争取在现有基础有所进步。所以针对全班两极分化严重的问题,我想在今后教学中,我要采取保优,争中,提差的教学方法,确保每位学生的进步首先。首先,帮助其制定适合自己的当月的目标分数,然后针对学生各自的问题在教学中帮助其改正,并不定期的当月测试,及时查漏补缺。最后,教会学生一些基本的做题方法。还要在平时加强他们的基本功训练,从各个方面确保学生的进步。
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