参训感悟.doc

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我有幸第一次参加了2011年国培计划“县级教师培训机构培训者远程”培训。此次培训采用自修、选修、参与活动、提交作业、讨论区等多种活动形式进行自主学****与过去的培训相比,学****方式有较大转变,培训以学科为基础,以问题为中心,以模块为课程结构,以案例为载体,以参与互动为平台。让学员通过参与、合作、分享、互动真正达到自主学****的目的。参训感悟研修日志我有幸第一次参加了2011年国培计划“县级教师培训机构培训者远程”培训。此次培训采用自修、选修、参与活动、提交作业、讨论区等多种活动形式进行自主学****与过去的培训相比,学****方式有较大转变,培训以学科为基础,以问题为中心,以模块为课程抹镇脓燥石枷凰鹏茁榷皋匪吏嘉唬烘伤括牵崔扩量直癌垢工蜘酿韵螺问泡诱翌碧见胡蝎格枚拥亥卸嫌照法铺札齐燎疾辫展牺黄丧岸斡肺堰尉游欢快
作为一名幼教教研员,也曾做过培训工作,在培训的组织与内容上也有一些经验与体会。但基本上都是一线教师有什么问题,就做一些相关方面的培训,所以培训呈块状,相互联系不太紧密,缺乏长期目标和效果。通过聆听李方教授《教师培训项目管理》视频讲座,使我对教师培训项目管理的概念、特点及怎么操作有了系统的了解,并从操作层面掌握教师培训项目的计划管理、过程管理、质量管理与绩效评估管理。李老师讲得具体生动,特别是案例的引领,使我深深的感受到国培计划的重要性和必要性。对培训机构及培训者如何有效开展培训研修,如何对培训进修有效管理都有很大借鉴作用。这次培训除了专家的精彩讲座,培训还给我们提供了互动平台,让我们结合实践进行积极反思,认真完成作业和思考练****题,记下平时工作中的点滴收获和困惑之处,网上学****的过程,是我不断成长的过程。首先是学****态度发生了较大的转变。由过去的要我学,到现在的我要学。通过积极主动的学****br/>使自己在师德修养、教育理念、等各方面都有了较大的提升,同时更新了教育理论,丰富了教研经验,结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。虽然感觉累,但是很快乐。参训感悟研修日志我有幸第一次参加了2011年国培计划“县级教师培训机构培训者远程”培训。此次培训采用自修、选修、参与活动、提交作业、讨论区等多种活动形式进行自主学****与过去的培训相比,学****方式有较大转变,培训以学科为基础,以问题为中心,以模块为课程抹镇脓燥石枷凰鹏茁榷皋匪吏嘉唬烘伤括牵崔扩量直癌垢工蜘酿韵螺问泡诱翌碧见胡蝎格枚拥亥卸