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急救常识(我).ppt

文档分类：医学/心理学 | 页数：约25页举报非法文档有奖

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急救常识(我)_20980急救常识(我)《急救常识》说课一、教材分析二、教法分析三、学法指导四、教学过程一、教材分析(一)教材的地位和作用(二)教学目标知识与技能:。。过程与方法: 通过教师演示,学生讨论,教师点拨等使学生获得知识情感、态度和价值观: 。,学会关心、帮助他人,提高自我素质。(三)教学的重点和难点重点: 急救措施的一般步骤难点: 。2、根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法二、:利用多媒体课件、实物、图片等进行直观演示,创设情境,激发学****兴趣。活跃课堂气氛,促进对知识的掌握。:通过活动的形式,以学生为主体,亲身体验,培养学生的学****能力、思维能力、动手能力。三、学法指导“现代的文盲不是不懂字的人,而是没有掌握学****方法的人”。本节课主要教会学生主动探究,合作学****学生准备绷带或绳子。。课前准备四、教学过程(一)提问设疑,引入新知(约3分钟)(二)合作探究,掌握新知(约25分钟)(三)归纳小结,整合新知(约5分钟)(四)牛刀小试,巩固新知(约10分钟)(五)布置作业,拓展新知(约2分钟)在你的日常生活中有没有遇到过意外伤害情况?想一想提问设疑,引入新知

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